(山东)山东省舜耕中学2014年高三数学一轮复习资料 第十三编 推理与证明13.2 直接证明与间接证明教案 理.docVIP

高三数学（理）一轮复习 教案 第十三编 推理与证明总第67期 §13.2 直接证明与间接证明 基础自测 1.分析法是从要证的结论出发,寻求使它成立的 条件. 答案 充分 2.若a＞b＞0,则a+ b+.(用“＞”,“＜”,“=”填空) 答案 ＞ 3.要证明+＜2，可选择的方法有以下几种，其中最合理的是 （填序号）. ①反证法 ②分析法 ③综合法 答案 ② 4.用反证法证明命题：若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）有有理数根，那么a、b、c中至少有一个是偶数时，下列假设中正确的是 . ①假设a、b、c都是偶数；②假设a、b、c都不是偶数 ③假设a、b、c至多有一个偶数；④假设a、b、c至多有两个偶数 答案 ② 5.设a、b、c∈（0，+∞），P=a+b-c，Q=b+c-a，R=c+a-b，则“PQR＞0”是“P、Q、R同时大于零”的 条件. ； 答案 充要 例题精讲 例1 设a,b,c＞0,证明：≥a+b+c. 证明 ∵a,b,c＞0，根据基本不等式，有+b≥2a,+c≥2b,+a≥2c. 三式相加：+++a+b+c≥2(a+b+c).即++≥a+b+c. 例2 （14分）已知a＞0,求证： -≥a+-2. 证明 要证-≥a+-2,只要证+2≥a++. 2分 ∵a＞0,故只要证≥（a++）2, 6分 即a2++4+4≥a2+2++2+2, 8分 从而只要证2≥, 10分 只要证4≥2（a2+2+）,即a2+≥2,而该不等式显然成立，故原不等式成立. 14分 例3 若x,y都是正实数，且x+y＞2,求证：＜2与＜2中至少有一个成立. 证明 假设＜2和＜2都不成立，则有≥2和≥2同时成立， 因为x＞0且y＞0,所以1+x≥2y，且1+y≥2x，两式相加，得2+x+y≥2x+2y， 所以x+y≤2，这与已知条件x+y＞2相矛盾，因此＜2与＜2中至少有一个成立. 巩固练习 1.已知a,b,c为互不相等的非负数.求证：a2+b2+c2＞(++). 证明 ∵a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,a2+c2≥2ac.又∵a,b,c为互不相等的非负数， ∴上面三个式子中都不能取“=”，∴a2+b2+c2＞ab+bc+ac, ∵ab+bc≥2,bc+ac≥2,ab+ac≥2,又a,b,c为互不相等的非负数， ∴ab+bc+ac＞(++),∴a2+b2+c2＞(++). 2.已知a＞0,b＞0,且a+b=1,试用分析法证明不等式≥. 证明 要证≥,只需证ab+≥， 只需证4(ab)2+4(a2+b2)-25ab+4≥0,只需证4(ab)2+8ab-25ab+4≥0, 只需证4(ab)2-17ab+4≥0,即证ab≥4或ab≤,只需证ab≤， 而由1=a+b≥2,∴ab≤显然成立，所以原不等式≥成立. 3.已知a、b、c∈（0，1），求证：(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能同时大于. 证明 方法一 假设三式同时大于，即(1-a)b＞,(1-b)c＞,(1-c)a＞, ∵a、b、c∈(0,1),∴三式同向相乘得(1-a)b(1-b)c(1-c)a＞.又(1-a)a≤=, 同理（1-b）b≤,(1-c)c≤,∴(1-a)a(1-b)b(1-c)c≤,这与假设矛盾，故原命题正确. 方法二 假设三式同时大于，∵0＜a＜1,∴1-a＞0, ≥＞=, 同理＞,＞,三式相加得＞,这是矛盾的，故假设错误， ∴原命题正确. 回顾总结 知识 方法 思想 课后作业 一、填空题 1.（2008·南通模拟）用反证法证明“如果a＞b,那么＞”假设内容应是 . 答案 =或＜ 2.已知a＞b＞0，且ab=1,若0＜c＜1,p=logc,q=logc，则p,q的大小关系是 . 答案 p＜q 3.设S是至少含有两个元素的集合.在S上定义了一个二元运算“*”（即对任意的a,b∈S，对于有序元素对(a,b),在S中有唯一确定的元素a*b与之对应）.若对任意的a,b∈S,有a*(b*a)=b,则对任意的a,b∈S，下列恒成立的等式的序号是 . ①（a*b）*a=a ②［a*(b*a)］*(a*b)=a ③b*(b*b)=b ④(a*b)*［b*(a*b)］=b 答案 ②③④ 4.如果△A1B1C1的三个内角的余弦值分别等于△A2B2C2的三个内角的正弦值，则△A1B1C1是 三角形，△A2B2C2是 三角形.（用“锐角”、“钝角”或“