2014-8-31江苏省新星中学暑期教学质量检测高二历史试卷.docVIP

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2014-8-31江苏省新星中学暑期教学质量检测高二历史试卷

江苏省新星中学暑期教学质量检测 高二历史试卷 一、 选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。下列漫画表达的思想主张类似于诸子百家中的(  ) A. 墨家 B. 法家 C. 儒家 D. 道家西汉时期灾异频发。每当灾害发生,皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了(  )罢黜百家,独尊儒术”的主张 B. “天人感应”学说大一统”的主张 D. “三纲五常”学说. 明末思想家李贽提出:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”其思想核心是(  )维护封建礼教 B. 主张学以致用反对迷信崇拜 D. 抨击腐朽统治陶行知是我国著名教育家,原名文濬。大学期间特别崇尚某一思想家的学说(  ) 程颐 B. 朱熹 C. 王阳明 D. 顾炎武贤(  )儒家思想 B. 墨家思想 C. 道家思想 D. 法家思想古希腊哲学家普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”,每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度。对于这一观点理解正确的是( A. 束缚了人的思想 B. 树立了人的尊严限制了人的自由 D. 否定了人的地位民国时期著名的军事理论家蒋方震说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一,希腊思想之复活……其二,原始基督教复活。这“两大潮流”指的是(  )智者运动、文艺复兴 B. 文艺复兴、宗教改革宗教改革、启蒙运动 D. 文艺复兴、启蒙运动(  )社会契约 B. 三权分立 天赋人权 D. 君主立宪一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说:(  )学习西方先进的科技 B. 学习西方先进的政治制度和先进技术学习西方发展 D. 学习西方开展维新变法运动“国者,斯民之公产也(  )顽固派 B. 洋务派 C. 维新派 D. 革命派《青年杂志》创刊号的一篇文章写道:国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。这代表了当时先进知识分子决心(  )弘扬中华传统文化 B. 改造国民的精神世界传播共产主义学说 D. 发起布什维克革命陈独秀说:“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心。”为此,他认为首先要做的事情(  )进行革命斗争,反对独裁专制 B. 建立革命政党,发动工农群众发动启蒙运动,解放民众思想 D. 提倡学术自由,普及白话文章“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时,你应该这样地回答他(  )暂时放弃政治革命,先发展资本主义,壮大资产阶级力量后卷土重来继续承认欧美等资本主义国家在华利益,以寻求其更大更广泛的支持采取更灵活的革命策略,争取更多的军阀倒向革命者,建立和巩固政权真正的革命力量在广大人民群众之中,联合中共,推翻帝国主义救出中国孙中山先生认为:“土地就等于空气一样,应该为大家公共享受,所以土地不能归诸私人,而应归国家所有才对。”为此,他提出了(  )民权主义 B. 民主主义 C. 民族主义 D. 民生主义毛泽东在《星星之火,可以燎原》中说:“他们的这种理论的来源,主要是没有把中国是一个许多帝国主义国家相互争斗的半殖民地这件事认清楚。”在当时的历史条件下,毛泽东在认清楚“这件事”的基础上提出了(  )工农武装割据”理论 B. 新民主主义理论人民民主专政理论 D. 某版主在党建论坛上发表了一个关于邓小平理论的主题讨论帖,很多网友进行了跟帖,其中与主题讨论不相符合的内容是(  )邓小平理论是马克思主义中国化的产物,是毛泽东思想的继承和发展 社会主义本质”“一国两制”等是邓小平理论的重要内容邓小平理论诞生在中国特色社会主义现代化建设的实践中南方谈话”、《论十大关系》是体现邓小平理论的重要著作李约(  )火药推动了欧洲宗教改革 ② 印刷术为文艺复兴准备了条件 ③ 指南针使地理大发现成为可能 造纸术方便了智者学派的研究秦朝“阳陵虎符”,其铭文精美,笔道圆匀,笔力雄健,结法谨密,更兼字画错金为之,灿灿金光,人眼目。其铭文的字体是(  )隶书 B. 篆书 C. 楷书 D. 行书 下列中国科技成果中,出现于社会主义现代化建设新时期的是(  )A. 杂交水稻培育成功 B. 把宇航员送入太空原子弹研制成功 D. “东方红一号”发射成功马克垚主编的《世界文明史》中说:“在英国发生革命的同时,开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到它的高潮阶段……这两大革命由此构成一幅17世纪的‘双元革命’奇观。”此时英国的“双元革命”其一是资产阶级革命,其二是(  )达尔文发表《物种起源》 爱因斯坦提出相对论牛顿建立经典力学体系 伽利略发现自由落体定律在生物科学

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