2014七年级上语文期末测试题.docVIP

2014—2015学年第一学期期末测试 七年级语文试卷 一、积累与运用（25分） 1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( A ) A. 枯涸hé 蜷曲quán 酝酿niàng 一丝不苟gǒu B．收敛liàn 肥硕shuò 滑稽jī 忍俊不禁jìn C．憔悴qiáo 匿笑nì 静谧mì 头晕目眩xuán D．啜泣chuò 感慨kài 宽恕shù 踉踉跄跄niàng 2．下列词语书写完全正确的一项是(2分) ( B ) A. 自作主张 持之以桓 洗耳恭听 赅人听闻 B．塞翁失马 恍然大悟 神通广大 瘦骨嶙峋 C．梦寐以求 仙露琼桨 疲倦不堪 更胜一畴 D．各得其所 美不盛收 不求甚解 一叶孤舟 3．下列各句中加点成语使用错误的一项是（2分） （ ④ ） （1）女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 （2）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 （3）嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。 （4）我独自一人形影不离地来到花园广场。 4．下面句子没有语病的一项是（2分??） （ A ） A. 作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 B. 通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 C. 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素。 5. 古诗文默写填空。 (共6分) (1) 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。 (2) 朱熹《观书有感》中，蕴含哲理的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”。 (3) 习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“学而不思则罔， 思而不学则殆 ”的深刻含义。 (4)马致远在《天净沙?秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：夕阳西下， 断肠人在天涯 。 6．名著阅读。(共4分) (1)《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象来嘲讽人类缺点的，《蚯蚓和狐狸》嘲笑了 吹牛皮说大话的人 ；《蚂蚁和蝉》讽刺了 好逸恶劳的人 。(2分) 《狐狸和狗》的故事里，狐狸钻进羊群抱起一只羊被狗发现了，假意抚爱小羊，对着狗说：“我照料他，逗他玩。”狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就 让你尝尝狗的抚爱 。”（2分） 7．书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。(共7分) (1)活动一：领略书的魅力——热爱读书。 请写出一句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分) 理想的书籍是智慧的钥匙。（列夫·托尔斯泰） 书籍是人类进步的阶梯（高尔基） 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（韩愈） 活动二：为营造读书氛围，建设书香校园，请你写一则倡导读书的宣传语。（2分） 浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。 我读书，我进步；我读书，我快乐。 读书让理想展翅，学习让生命飞翔。 读书点燃智慧，知识照耀人生。 活动三：探寻读书方法——怎样读书。（3分） 活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下： 学者陈善的“出入法”——既能钻得进去，又要跳得出来。 教育家孔子的“学思结合法”——学而不思则罔，思而不学则殆。 理学家朱熹的“三到法”——读书有三到：心到、眼到、口到。 思想家伏尔泰的“再读法”——重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。 孟子的“独立思考法”——尽信书不如无书。 史学家侯外庐的“热处理法”——读书学习都应趁热打铁。 请你结合其中一句，联系实际谈谈体会。 （结合原句1分；联系实际谈谈体会2分。共3分） 二、阅读理解（45分） （一）古诗歌赏析 8. 下面对王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的一项是（ 3分）（ B ） A、“客路青山外，行舟绿水前。”对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。 B、“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。 C、“海日生残夜，江春入旧年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。“海日生残夜，江春入旧