高一秋季期末复习宝典-语法填空.docVIP

复习宝典 Name: __________School: ___________ 第一部分：语法填空题的解题方法 语法填空（共10小题；每小题2分，满分20分） 阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或使用括号中的词语的适当形式填空，并将答案填在答题卡上标号为31-40的相应位置。 Thirty two people watched Kitty Genovese 31 (kill) right below their windows. She was 32 neighbor. Yet 33 of the 32 helped her. Not one even called the police. John Barley and Bib Fatane went beyond the headlines to research into the 34 why people didn’t act. They found that a person has to go through two steps 35 he can help. First he has to notice that it is 36 emergency（紧急情况）. Is the smoke coming into the room 37 a leak in the air conditioning? Is it “steam pipes”? Or is it really smoke from a fire? It’s not always easy to tell if you are faced with a real emergency. Second, and 38 important, the person faced with an emergency must feel personally 39 (responsibility). He must feel that he must help, 40 the person won’t get the help he needs. “语法填空”是2007年高考英语科广东卷中的一个新题型。从样题的命题形式来看，“语法填空”题仍属于国外一直使用的一种完形填空题，在国内的传统练习和测试中也很常见。一般认为，这种不提供选择项的“语法填空”题比这些年来高考采用的提供选择项的完形填空题的难度略大。但也有人认为，这种无选择项“语法填空”题由于没有干扰项反倒有利于考生更好地发挥其英语水平。 解“语法填空”题的一般步骤是： 一、通读全文 通读全文的目的是把握其大意，为下一步“填空”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，为较好地把握其大意，很有必要弄清该文的体裁、题材（语题）、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。这些有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。 以样题为例，通读全文可知： 1. 体裁：新闻调查。 2. 题材（话题）：“见死不救”的原因调查。 3. 中心思想：施救必须弄清楚紧急情况和感到其责任。 4. 主线：事件→调查→发现 5. 段落大意： Para 1 事件：见死不救； Para 2 发现：First — emergency Second — responsibility 全文大意： 有32个人目睹了Kitty死在他们的窗下。作为邻居，却无人施救，也无人报警。 John 和Bib赶到事发现场透过新闻进一步调查他们不作为的原因，结果发现人们施救前要先完成两个步骤：1.他必须注意到情况紧急。比如，进屋的烟雾是来自空调泄漏呢？还是来自蒸汽管道呢？还是真的从火灾中冒出的浓烟？要想分辨清楚你是否在面临着一种紧急情况，这可不是一件容易的事。2.也是更重要的，面对紧急情况的人必须意识到自身的责任，他必须意识到他应该去施救，否则，（需要救援的）人就不会得到他所需要的救助。 二、尝试填空 在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以动手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”（已给出词语的除外）和正确的语法“形式”的思维过程。现试填如下： 31. killed 思路：在watch sb. do sth. 句型中，do作为宾语补足语可以有do，doing和done三种形式。其中，done这种形式表示补语与前面的宾语属于被动关系。那么，本句中的kill应该填哪种形式呢？这取决于kill在句中是及物还是不及物动词。由于句中的kill之后没有跟任何