2015版高一物理课件：1.2《位置变化的描述——位移》（教科版必修一）.pptVIP

[重点诠释] 1．对矢量概念的理解 (1)矢量可用带箭头的有向线段表示，线段的长短表示矢量的大小，箭头的指向表示矢量的方向。 (2)同一直线上的矢量，可用正负号表示矢量的方向，当矢量方向与规定的正方向相同时，用正号表示，当矢量方向与规定的正方向相反时用负号表示。 (3)矢量的正负号只表示矢量的方向，不表示矢量的大小，比较矢量的大小时应比较矢量的绝对值。 2．矢量与标量的运算法则的区别 标量可以用算术法则直接相加减，而矢量的运算遵循平行四边形定则(后面的章节将学到)。 3．关于矢量和标量，下列说法中正确的是 (　　) A．标量只有正值，矢量可以取负值 B．标量和矢量无根本区别 C．标量和矢量，一个有大小无方向、另一个有大小 也有方向 D．当物体做单方向的直线运动时，路程和位移是一 回事 解析：标量是只有大小而没有方向的物理量，标量的正、负表示大小。当温度低于零摄氏度时，它就是负值，如－10℃，－10℃比1℃低。矢量也有正、负，如一物体在一段时间内发生的位移是－20 m，负号表示位移的方向跟选定的正方向相反，即矢量的正、负表示方向，因此A、B错误；当物体做单方向的直线运动时，路程和位移的大小相等，但二者不是一回事，前者是标量，后者是矢量，D错误，C正确，故选C。 答案：C 用坐标系来描述物体的位置 [例1]　一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住。坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向。则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是 (　　) A．2 m，－2 m，－1 m　　 B．－2 m,2 m,1 m C．4 m,0,1 m D．－4 m,0，－1 m [思路点拨]　解答本题时可按以下思路进行： [解析]　根据题意建立如图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为－2 m，B点为坐标原点，D点为地面，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m，所以选项B正确。 [答案]　B [借题发挥] 要确定物体的位置及变化，需建立适当的坐标系。研究直线运动，要建立直线坐标系，这样对描述质点的位置以及位置的变化就比较清晰、简洁。 (1)若选择抛出点为坐标原点，向下的方向为坐标轴的正方向。则抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是多少？ (2)抛出点与接住点之间的距离是多少？此距离与坐标原点的位置有无关系？ 解析：(1)改变坐标系后三点的位置坐标分别是：0,4 m,3 m。 (2)抛出点与接住点之间的距离为：x＝4 m－1 m＝3 m 此距离与坐标原点的位置无关。 答案：(1)0,4 m,3 m　(2)3 m，无关 位移和路程的区别 图1－2－2 [例2]　小明从家中出发到达学校，其路线图如图1－2－2所示，已知AB段为0.5公里，BC段为0.5公里，CD段为1公里，DE段为2.5公里，则小明从家到学校的路程是多少？位移是多少？ [审题指导]　解答本题时应注意以下两点： (1)路程是小明运动路径的总长度。 (2)位移是由A指向E的有向线段。 [答案]　4.5公里　2.5公里，方向由A指向E [借题发挥] (1)计算物体的位移时，关键是确定初位置和末位置，无论物体如何运动，初位置指向末位置的有向线段即为位移。 (2)描述物体的位移时不仅要说出大小还要指明方向。 如图1－2－3所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是 (　　) A．0；0 B．2r，向东；πr C．r，向东；πr D．2r，向东；2r 图1－2－3 解析：位移有大小同时还有方向，它是指从初位置指向末位置的有向线段。而路程是指质点运动轨迹的长度，只有大小。则位移为2r，向东，路程为πr，故B正确。 答案：B 点 击 下 图 进 入 点 击 下 图 进 入 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第一章 第2 节 理解 教材新知 把握 热点考向 知识点一 知识点二 考向一 考向二 应用 创新演练 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点三 1.物体的位置及位置变化可用坐标系来描 述，坐标系有一维坐标系和二维坐标系。 2.位移是描述物体位置变化的物理量， 其