四川省邻水县袁市中学2015版中考政治专题复习 时政热点—依法治国课件.pptVIP

* 2015级中考专题复习 依 法 治 国 背景材料 知识链接 典型习题 命题预测 背景材料 2014年10月20日-23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，这是我们党第一次在中央全会上专题研究依法治国问题。 2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。 材料二：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施。法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。（《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》摘要） 背景材料 材料三：深入推进依法行政，加快建设法治政府 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，创新执法体制，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统一、权威高效的依法行政体制，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。（《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》摘要） 背景材料 2014年广安中考考试说明摘要 五、内容比例 : 1.教材内容：教科版《思想品德》，约占90%。 七、八年级抽考内容为：七年级上册第四单元《人与人之间》、七年级下册第四单元《我们的权益》；八年级上册第四单元《一念之差、一步之遥》、八年级下册第四单元《劳动创造世界》；九年级全一册。七、八年级内容约占40%，九年级内容约占50%。 知识链接 1.法律的含义、特征、作用？ 2.宪法的地位？（七年级） 3.犯罪的特征、惩治犯罪行为的意义？（八年级） 4.依法治国的含义、核心、意义、基本要求及其地位？ 5.依法治国要求我们具备哪些法律素养？ 6.我国的监督体系，以及监督权的内容和意义？ 7.公民行使监督权的途径以及注意事项有哪些？ 8.与法同行要求中学生应该怎么做？ （九年级） 考点说明 依法治国 含义： 意义： 基本要求： 公民的法律素养 核心： 主体： 领导： 依据： 宪法和法律 基本方略…… 前提——有法可依 中心环节——有法必依 关键——执法必严 有力保障——违法必究 权利与义务的关系 我国的监督制度 行使监督权的意义 行使监督权的途径注意事项 中学生应该怎么做 依宪治国 广大人民群众 党的领导 1、法律含义(特征）： 法律是由国家制定（全国人大及其常委会） ， 靠国家强制力保证实施(最主要特征)， 对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 知识链接 2、法律的本质： 总体上：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。 我国：我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。（人民当家作主的社会主义国家） 知识链接 3.法律的作用 （1）法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 （2）法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。 知识链接 4.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程 （1）宪法规定国家生活中的最根本问题； （2）宪法具有最高的法律效力； （3）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。 （宪法是国家立法活动的基础，宪法是母法） 知识链接 5.犯罪的含义 犯罪是指具有严重社会危害性（最本质特征）、触犯刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。（三大特征） 知识链接 6.惩处犯罪分子有什么重大意义？ 犯罪行为对公民、对社会造成了极大的危害。惩处犯罪分子，一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行；另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。 知识链接 依法治国 含义： 意义： 基本要求： 公民的法律素养 核心： 主体： 领导： 依据： 宪法和法律 基本方略…… 前提——有法可依 中心环节——有法必依 关键——执法必严 有力保障——违法必究 权利与义务的关系 我国的监督制度 行使监督权的意义 行使监督权的途径注意事项 中学生应该怎么做 依宪治国 广大人民群众 党的领导 知识链接 依法治国的含义 就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通