广东省2016年高中地理 第一章 第二节 课时1 地理信息技术的概念和应用 遥感和全球定位系统课件 新人教版必修3.pptVIP

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广东省2016年高中地理 第一章 第二节 课时1 地理信息技术的概念和应用 遥感和全球定位系统课件 新人教版必修3

4.一支地理考察队所用手持式全球定位系统信号接收机显示如下界面: 据此判断该考察队可能 (  ) A.在测量珠峰高度 B.在河西走廊寻找地下水 C.在柴达木盆地调查地质结构 D.在塔里木盆地勘探石油 地理坐标 39°30′31.7″N 82°30′50.2″E 海拔1 468 m 误差5.7 m 解析 根据GPS信号接收机显示的信息可知,这个地点应位于(39°30′31.7″N,82°30′50.2″E),海拔高度大约为1 470米,选项中只有塔里木盆地符合该条件。 答案 D 5.遥感技术可应用的领域有(  ) ①人口普查 ②森林火灾监测 ③矿产资源勘探 ④确定考察地点海拔 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析 遥感技术可用于资源普查和环境灾害监测。 C 6.读“遥感技术工作原理示意图”,回答下列问题。 * 学习目标 1.了解遥感的概念和工作过程;结合实例,理解遥感在区域地理环境研究中的应用。 2.了解全球定位系统的概念和组成;结合实例,掌握它在区域地理环境研究和交通等方面的用途。 第一章 地理环境与区域发展 课时1 地理信息技术的概念和应用 遥感和全球定位系统 地理信息技术 遥感(RS) 全球定位系统(GPS) 课堂小结 课堂检测 1.概念:指获取、管理、分析和应用① 的现代技术的总称,主要包括② (RS)、全球定位系统(GPS)和③_____ (GIS)等。 2.应用 (1)在区域地理环境研究中的应用:④ 、环境监测、⑤___ 防御监测、国土资源管理、国土开发规划等。 (2)大众化应用:⑥ 、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。 自主预习 GPS汽车导航 地理空间信息 遥感 地理 信息系统 资源调查 自 然灾害 以下不属于地理信息技术的是(  ) A.RS B.GPS C.GIS D.Windows 解析 Windows是电脑操作系统,不是地理信息技术。 练习巩固 D 1.概念:人们在⑦ 或航天器上利用一定的技术装备,对地表物体进行⑧ 的感知。 2.主要环节 自主预习 专业图件 电磁波 远距离 航空器 传感器 3.原理:地面物体的种类、性质、环境条件不同,其反射和辐射的? 也各不相同。 4.在区域分析中的作用:为区域地理环境研究从定性到? 、从静态到动态、从过程到? 的转化和发展,提供了条件。 模式 电磁波 定量 思考 1.从监测的范围、速度以及人力和财力投入等方面分析,遥感具有哪些特点? 答案 通过与传统的区域地理环境研究方法相比较,我们可以知道遥感的特点:(1)“站得高,看得远”,感知的视野宽,范围大;(2)无论航空器还是航天器,运行的速度都较快,能在短时间内收集大量的信息,并能运用现代技术进行传输和信息处理,具有获得资料速度快、周期短的特点;(3)从总的方面看,遥感的运用比传统的方法节省大量的人力、财力。 2.有人说,遥感是人的视力的延伸。你同意这种看法吗? 答案 遥感是人的视力的延伸,在一定意义上说有一定的道理,但不全面。人眼在可见光范围内有很高的光谱分辨率,但在可见光之外则是“睁眼瞎”。由于技术的进步和应用领域的不断开拓,传感器的功能比人眼有了很大提高,例如感应的波谱范围更宽,从紫外线到可见光、红外线,并延伸到微波,提高光谱分辨率和空间分辨率;在夜晚或恶劣天气情况下也能使用;并有一定的穿透能力等。微波遥感,对云层、地表植被、松散沙层和冰雪具有一定的穿透能力,又能全天候工作。可见,遥感不仅仅是人的视力的延伸。 不同物体和物体的不同状态具有不同的电磁波特性,卫星传感器探测地表物体对电磁波的反射和物体自身发射的电磁波,然后按照一定的规律把电磁辐射转换成图像,经过处理,提取物体信息,完成远距离识别物体和物体的状态,这就是遥感工作的基本原理。阅读材料,完成下列问题。 (1)根据以上文字材料,请你设计用遥感技术对我国滇池流域水质状况监测的方案,并提出治理的措施。 合作交流 答案 方案A:获得滇池水质状况遥感影像资料(或建立滇池水质遥感监测预报系统)。方案B:对水质出现的异常状况进行分析,提出预报(或根据遥感信息对水质状况监测分析,提出防治措施)。措施A:防止工业“三废”(或农田废水/污染河水/其他废弃物)直接排入湖中。措施B:保护滇池周边生态环境;对已污染水体进行(人工或生化方法)治理。

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