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必修1 第2章：函数的概念与基本初等函数Ⅰ教学案 §2.2.1指数函数—分数指数幂 总第12课时 【教学目标】 理解 n次方根含义，会运用根式的两组运算性质.理解正数的分数指数幂，会用幂的运算法则进行运算. 【探求新知】 建构数学 1.n次实数方根的概念：如果一个实数x满足，那么称x为a的n次实数方根. 2.n次方根的性质：任意实数的奇次方根存在且唯一,记作；任意正实数的偶次方根有两个，它们互为相反数，记作；负数的偶次方根无意义；零的n次实数方根等于零. 3.式子叫做根式，其中n叫根指数，a叫做被开方数. 4.掌握下列两组常用等式： = 1 \* GB3 ①当n为任意正整数时，； = 2 \* GB3 ②当n为奇数时，；当n为偶数时， 5.分数指数幂的意义：（，m，n均为正整数），（，m，n均为正整数），0的正分数指数幂为0，0的负分数指数幂没有意义. 6. 指数概念推广后，整数指数幂的运算性质仍然适用 ；； 其中，. 新知点击 例1：求下列各式的值 （1）= ；（2）= ；（3）= ； （4）= （ab）； （5）= ；（6）= . 训练：（1）= ；（2）= ；（3）= ； （4）= ；（5） = ；（6）= . 例2： 例3：化简： ++ 例4：求下列各式的值 (1)100 (2)8 (3)9 (4)() 例5：用分数指数幂的形式表示下列各式（a0） (1) (2) (3)；（4） 例6：用根式的形式表示下列各式 （1）；（2）. 例7：已知x+x=3,求的值. 归纳总结 1.指数概念推广后，底数取值范围的限制 2.方根的概念 3.幂的运算性质与乘法公式的灵活运用 注意运用下列公式：； ；. 效果检测 1.计算= . 2.若xy≠0,则使成立的条件是 . 3. 求下列各式的值 ⑴ = ；⑵ = . 4. 已知x+y=12,xy=9,且xy,求的值. 课后研学 1．=________. 2. .(a﹤b﹤0,n＞1且n) 3. 计算：= . 4. 下列等式中: ，,,, .一定成立的有 个 5. 用分数指数幂的形式表示下列各式： ⑴ ⑵ 6. 若，求的值. 7.若，求的值。 【走进大师】 韦达 (Fransois Viète,1540-1603)是法国十六世纪最有影响的数学家之一. 　　《应用于三角形的数学定律》是韦达最早的数学专著之一，也是早期系统论述平面和球面三角学的著作之一.《分析方法入门》是韦达最重要的代数著作，也是最早的符号代数专著.1593年，韦达又出版了另一部代数学专著——《分析五篇》；《论方程的识别与订正》是韦达逝世后由他的朋友A.安德森在巴黎出版的，其中记载了著名的韦达定理，即方程的根与系数的关系式.此外，韦达最早明确给出有关圆周率π值的无穷运算式,而且创造了一套10进分数表示法，促进了记数法的改革.之后，韦达用代数方法解决几何问题的思想由笛卡儿继承，发展成为解析几何学.