《长城和运河》第一课时课件.ppt

长城和运河（第一课时） 我驾驶着飞机/航行在/祖国的蓝天， 　　一个奇异的景象/出现在/我的眼前： 　　像/巨龙/穿行在大地， 　　连绵起伏，曲折蜿蜒。 　　东起/山海关，西到/嘉峪关， 　　万里长城/谱写了/不朽的诗篇。 　　是谁/创造了/这人间奇迹？ 　　是/我们中华民族的/祖先。 我驾驶着飞机/航行在/祖国的蓝天， 　　一个奇异的景象/出现在/我的眼前： 　　像/绸带/飘落在大地， 　　银光闪闪，伸向天边。 　　北起/首都北京，南到/天堂杭州， 　　京杭大运河/谱写了/动人的诗篇。 　　是谁/创造了/这人间奇迹？ 　　是/我们中华民族的/祖先。 * 苏教版语文三年级下册 万里长城 京杭大运河 长城： 春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，俗称“万里长城”，是世界历史上最伟大的工程之一。 京杭大运河：我国的大运河是与万里长城齐名 的伟大工程，也是世界上开凿最早、最长的人 造运河。大运河北起北京，南至杭州，全长约 2700千米。 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词。 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍。 3.不懂的地方做上记号。 驾 驶 曲 折 蜿 蜒 谱 写 不 朽 诗 篇 创 造 民 族 绸 带 jià zhé yán pǔ xiǔ piān chuàng zú chóu 驾 驶 曲 折 蜿 蜒 谱 写 不 朽 诗 篇 创 造 民 族 绸 带 认真默读课文，思考： 1.作者是从什么地方看到这些人间奇迹的呢？你从哪些词句看出？ 2.作者看到了什么奇异的景象？ 画出有关句子。