2017年江苏省江阴市成化高级中学高中历史 第9课 辉煌灿烂的文学教案 新人教版必修3 .docVIP

江苏省江阴市成化高级中学高中历史 第9课 辉煌灿烂的文学教案 新人教版必修3 【教学目标】1．知识与能力：识记各个时期文学体裁、代表人物、作品，理解文学是一定社会经济、政治的反映。同时，文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。揭示文学的发展与当时社会经济、政治之间的内在联系，培养学生运用辩证、历史唯物主义分析历史问题的能力。归纳比较不同历史时期文学的特点。探究文学发展与社会经济、政治之间的内在联系。(必修班：了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物、代表作) 2．过程与方法：历史探究、联系比较、综合归纳、情境再现法。 3．情感、态度和价值观：让学生领略我国光辉灿烂的文学风采，对学生进行爱国主义教育 【教学重点】《诗经》唐诗、宋词和明清小说； 【教学难点】不同时期文学形式发展变化的根源。 【教 具】多媒体课件 【教学过程】导入新课： 我们今天生活在一个全球化的时代，面临东方文化与西方文化的冲突与融解的局面。作为一个中国人，不光要了解自己祖国的文化，更要继承中国古代传统文化的精华。光辉灿烂的中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是诗经、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。辉煌灿烂的中国古代文学，是中华民族对人类文化的巨大贡献。从辉煌灿烂的中国古代文化中，让我们再去亲身感受一下中国古代文学的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，以及“春花秋月何时了，往事知多少”的哀婉。由此导入新课。 一、诗歌 1、《诗经》：中国第一部诗歌总集： （1）概况：①地位②时限③名称 （2）内容：风雅颂 （3）特点（参见资料回放引出）：以四言为主，重章叠句，内容古朴，现实感强 （4）影响：奠定中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。 2、屈原创立“楚辞体” （1）作者：屈原（爱国诗人） （2）含义：采用楚国方言，利用民歌形式，创作的一种新的诗歌体裁 （3）代表作：《离骚》（浪漫主义抒情长诗，楚辞的代表作） （4）特点：用书本上两句名言对比得出：句式灵活，易于抒发感情，富含浪漫主义色彩 3、汉赋： （1）含义：汉代文学家以楚辞为基础，创造出半诗半文的综合文体。 （2）特点：汉赋词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。 （3）代表人物及代表作： ①西汉司马相如的《子虚赋》和《上林赋》（多媒体展示部分段落） ②东汉张衡的《二京赋》（二京和张衡再说明） 4、唐诗： （1）繁荣的原因：（选修班要求） ①国家的统一和国力的强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； ②南北、中外文化交流频繁提供了深厚的文化基础； ③科举考试中以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣。 （2）代表诗人及作品、名句：（多媒体展示学生熟知的） ①初唐： 王勃、陈子昂（名句欣赏） ②盛唐：边塞诗：高适、岑参；山水田园诗派：王维、孟浩然。“诗仙”：李白（浪漫主义诗人）；“诗史”：杜甫（现实主义诗人）； ③中唐：白居易，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 他的名作还有长篇叙事诗《长恨歌》和《琵琶行》 ④晚唐：李商隐和杜牧是晚唐诗人中的佼佼者，后人把他俩称为“小李杜。 5、宋词 （1）宋词兴盛的原因：（选修班要求） ①两宋城市手工业、商业经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础； ②市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活； ③两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想情感。 （2）成就： 1）婉约派：即婉转含蓄。内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。 （1）产生的背景（繁荣的原因）：（选修班要求） ①专制中央集权进入强化阶段； ②经济领域出现新气象，如手工业、商业的繁荣，资本主义的萌芽； ③适应市民阶层的需要。 （2）特点：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富…… （3）代表作 ①《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说；《水浒传》是我国第一部农民起义为题材的长篇小说；《西游记》是一部具有浓郁浪漫主义气息的长篇神话小说；《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说 1938年，毛泽东对贺龙、徐海东说：“《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》，谁不看完这三部小说，不算中国人。”20年后，毛泽东又反复告诫身边工作人员说：“作为一个中国人，对这三部好书，不看它三遍，太遗憾了。《三国演义》、《水浒传》这些好书，至少要读它三遍。” ②文言短篇小说集：蒲松龄（清朝）——《聊斋志异》 ③讽刺小说：吴敬梓（清朝）——《儒林外史》 理解古代各阶段文学的特点得出中国古代文学发展的趋势：逐渐平民化（通俗化） 【二次备课】 【作业布置】