(山东)2014-2015学年高一语文学案：《我有一个梦想》.docVIP

《我有一个梦想》导学案 学习目标 1、扎实掌握演讲词的基本知识，结合语境揣摩语言的深层含义，提高理解能力。 2、反复诵读，体会并学习本文语言特点。 3、激情投入，体悟马丁.路德.金的崇高献身精神，树立远大的人生理想。 预习案 学法指导1、有感情的朗读课文；借助“教材助读”，在了解背景的基础上深刻感悟作者演说的内涵。 2、完成预习自测题目；所有题目都书面完成。 3、将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处。 教材助读 一、走近作者 马丁? 路德? 金 （1929—1968）????? 神学博士，牧师，美国民权运动领袖。 1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54600 美元）献给了自由运动。1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必 须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享有选举权。由于马丁?路德?金从事黑人解放运动的工作，所以树敌众多，一生曾三次被捕，三次被行刺。有一次一枚炸弹爆炸毁了他的房屋。1968年4月18日—一个永远值得被所有人记住的日子，马丁?路德?金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡.。 二、背景简介 1955年12月1日,一位名叫罗莎?帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁?路德?金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁?路德?金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。 ??? 1963年，马丁?路德?金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁?路德?金被关进了监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后，公共场所都对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。 ??? 1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁?路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这就是“我有一个梦想” 三.演讲词的特点 演讲词为了增强语势,提高感召力,使感情更加充沛,它有“三多”,即多用整句,多用短句,多用修辞,用整句.如本文中“现在是…..时候”构成排比，气势强大，情感扑面而来。多用短句，呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。多用比喻。排比。反问，增加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我有一个梦想，即如……，将会转化为自由正义的绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。 除了语言方面的特点，在内容方面的特点，我们已了然于胸，那就是针对性。逻辑性。思想性。演讲需要真情，演讲无需作秀。谁顺应时代，谁代表大从的心声，谁就是讲坛上的主宰者。危急关头，想民所想，讲民所不敢讲，乃是演讲的第一要义，是演讲的生命之源。舍此则为缘木求鱼。悟到这一点很重要，愿同学们多想一想，多悟一悟。 三、整体感知 1、这一次演讲是针对什么人的？ 主要针对的是美国黑人及美国政府 2、这次演讲涉及哪些内容？ 要求自由民主和种族的平等 3、这次演讲想达到什么目的？ 进一步推动黑人要求自由公正平等的运动，加快实现理想的步伐。 预习自测 学习建议 自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“ 细心才会，思考才会”，请大家认真独立完成，巩固落实好。 为下列词语中加点字注音 枷锁（ ） 一隅（ ） 戳子（ ） 磐石（ ） 蜕变（ ） 赎罪（ ） 真谛（ ） 匿迹（ ） 签署（ ） 崛起（ ） 携手（ ） 峰巅（ ） 瞭望（ ） 镣铐（ ） 履行（ ） 包扎（ ） 扎根（ ） 耶稣（ ）（ ） 义愤填膺（ ） 蜿蜒（ ）（ ） 给予（ ）（ ） 予与予求（ ） 巍峨（ ）（ ） 骇人听闻（ ） 2．下列词语书写没有错误的一项是（ ） A．神圣使命 安之若素 兑现承诺