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高考热点问题中美关系 涂湘奇：高考热点问题中美关系 附注(本文作者涂湘奇（涂相奇）原为江西省南昌市蒋巷中学高三历史教师 多年从事高三历史一线教学 ,现在在浙江省横店高级中学从事高三历史教学工作！担任中学历史教学园地网站顾问 邮箱 tuxiangqi@) 中美关系是近现代国际关系史上重要的主要国家双边关系之一，是当代国际关系史上极其重要的主要国家双边关系。近年来中美合作不断加强。我们高考热点应该多关注中美合作交往历史 一 中美友好交往合作 美国政府多次表示坚持“一个中国政策”，遵守中美“三个联合公报”，反对“台独”。　　台湾是中国领土不可分割的一部分，我们将继续以最大的诚意，尽最大的努力，争取两岸和平统一的前景，同台湾同胞一道促进两岸关系和平发展，但绝不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。 在当前国际形势下，中美拥有广泛而重要的共同战略利益，互利合作前景广阔；良好的中美关系对维护和促进亚太地区和世界的和平、稳定、繁荣具有战略意义。从战略高度和长远角度看待和处理两国关系，全面推进二十一世纪中美建设性合作关系，更好地造福两国人民和世界各国人民。 从两国和两国人民的根本利益出发，通过平等协商妥善解决存在的一些分歧和摩擦。加强两国在军事、执法、科技、教育、文化、青年等领域的交流合作，并就反恐、防扩散、禽流感防治、 能源、环保、抗灾救灾以及维护亚太地区安全稳定等重大问题继续开展对话和合作。双方将继续推动朝鲜半岛核问题六方会谈进程，继续为和平解决伊朗核问题而努力。 问题思考1 为什么说中国人民对美国人民一向怀有友好感情？？ 1784年，美国的商船“中国皇后号”跨洋过海，首航中国，揭开了两国人民友好交往的序幕；19世纪中叶，数以万计的中国工人和美国人民一起逢山开路，遇水架桥，共同铺设了横贯美国东西的铁路大动脉；60多年前，中美两国人民携手抗击法西斯侵略，数以千计的美国官兵血洒中国疆场，中国人民至今仍深深地怀念他们。 问题思考2 为什么说中美两国人民都是伟大的人民？？？ 美国人民乐观进取，务实创新，用200多年时间把自己的国家建设成为世界最发达的国家，创造了举世瞩目的经济科技成就。中国人民勤劳勇敢，善良智慧，创造了悠久灿烂的中华文明，正坚定不移地走和平发展道路，继续在改革开放的进程中，推进国家现代化建设。 二 中美关系演变 (1)追随英法，染指中国。从十九世纪中期开始，美国追随英法加入侵略中国的行列。向中国走私鸦片，强迫清政府签订《中美望厦条约》，以攫取侵华特权。19世纪60年代觊觎我国领土台湾。 (2)门户开放，独立侵华。19世纪末美国工业产值跃居世界第一，但在帝国主义瓜分中国时，因忙于美西战争而错失时机。为加深和扩大美国在华侵略权益，1899年美国提出门户开放政策，即在承认列强在华侵略权益的前提下，要求利益均沾。这一政策的提出，标志着美国有了独立的侵华政策。从此，美国在华侵略势力一天天扩大。 (3)扶黎扶蒋，控制中国。辛亥革命失败后，中国进人北洋军阀统治时期，帝国主义各国纷纷寻找在中国的代理人。 一战期间美国扶植黎元洪，20年代后期积极扶植蒋介石政权，从而实现了控制中国(20余年)的目的。在此期间美国对华商品输出(1931年)跃居第一位。 (4)二战期间，中美合作。1941年太平洋战争爆发，美国卷人战争。为打败共同敌人，中美建立起合作关系。美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。 (5)扶蒋反共，控制中国。二战结束后，美国经济实力、军事实力大为增强，凭借强大的实力，美国力图称霸世界。为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。1950年派遣第七舰队驶入台湾海峡，阻挠我国对台湾的解放。 (6)政治孤立、经济封锁，走向对抗。1949年新申国成立，以美国为首的西方世界拒绝承认，并对新生的中华人民共和国实行军事包围，外交孤立，经济封锁，致使中美关系走向全面对抗。 (7)走向和解、中美建交；前进道路，一波三折。20世纪70年代苏美争霸，美国处于守势。尼克松上台后，美国对外战略进行收缩。1972年尼克松访问中国，中美签订上海公报，结束了20多年的对抗，两国关系开始走向正常化。1978年美国同意在台湾间题上的断交、撤军、废约三原则，中美发表建交联合公报。1979年中美建立起正式外交关系。 中美正式建交后，双方在广泛的领域开始了合作关系，对中美经济、文化的发展起了积极作用。但也存在诸多矛盾冲突。美国始终末放弃霸权政策，在中美关系上围绕着台湾问题、人权问题等百般刁难中国，致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点。尤其是台湾问题成为中美关系的焦点。 2004年5月29日，美国总统布什在与胡锦涛主席通电话时再次