1.2命题及其关系、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二) 一、填空题 1.已知命题p:若x＞0,y＞0，则xy＞0，则p的否命题是_______. 2.命题“x∈R,2x≤0”的否定为________. 3.(2013·南通模拟)命题p：“x∈(0，+∞),”，命题p的否定为命题q，则q的真假性为________(填“真”或“假”). 4.设m,n是整数，则“m,n均为偶数”是“m+n是偶数”的__________条件. 5.(2013·扬州模拟)设a,b都是实数，那么“a2＞b2”是“a＞b”的________ 条件. 6.命题p：0是偶数，命题q:2是3的约数，则p∨q为_______命题.(填“真”或“假”) 7.已知a，b，c都是实数，则在命题“若a＞b，则ac2＞bc2”与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中，真命题的个数是________. 8.下列各小题中，p是q的充要条件的是____________. (1)p:m＜-2或m＞6；q:y=x2+mx+m+3有两个不同的零点． (2)p: q:y=f(x)是偶函数． (3)p:cosα=cosβ；q:tanα=tanβ. (4)p:A∩B=A;q:UB?UA. 9.命题p：若函数f(x)=sin(2x-)+1，则f(+x)=f(-x)；命题q：函数g(x)=sin2x+1是奇函数．则复合命题“p或q”“p且q”“非q”中真命题的个数为_________． 10.已知条件p:x2-x≥6;q:x∈Z，当x∈M时，“p且q”与“”同时为假命题,则x取值组成的集合M=__________． 11.函数f(x)=x3+2x2+mx+1在(-∞,+∞)内单调递增的充要条件是__________． 12.(2013·南京模拟)若命题“x∈R,使得x2+(1-a)x+10”是假命题，则实数a的取值范围是_________. 二、解答题 13.(2013·苏州模拟)设有两个命题：p:不等式()x+4m2x-x2对x∈R恒成立，q:f(x)=-(7-2m)x是R上的减函数；如果“p或q”为假命题，求实数m的取值范围. 14.(能力挑战题)已知集合A={y|y=x2-x+1,x∈［,2］},B={x|x+m2≥1}.若 “x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数m的取值范围. 答案解析 1．【解析】否命题应在否定条件的同时否定结论，而原命题中的条件是“且”的关系，所以条件的否定形式是“x≤0或y≤0”． 答案：若x,y至少有一个小于或等于0，则xy≤0 2.【解析】全称命题的否定为存在性命题，即x∈R，2x0. 答案：x∈R，2x0 3.【解析】由题意知p为真命题，故p的否定命题q为假命题. 答案：假 4.【解析】m,n均为偶数?m+n是偶数；m+n是偶数，则m,n均为偶数或者m,n均为奇数，即m+n是偶数m,n均为偶数． 答案：充分不必要 5.【解析】a2＞b2不能推出a＞b，a＞b也不能推出a2＞b2， ∴“a2＞b2”是“a＞b”的既不充分也不必要条件. 答案：既不充分也不必要 6.【解析】p为真命题，q为假命题，故p∨q为真命题. 答案：真 7.【解析】原命题是一个假命题，因为当c=0时，不等式的两边同乘上0得到的是一个等式；原命题的逆命题是一个真命题，因为当ac2＞bc2时，一定有 c2≠0，所以必有c2＞0，不等式两边同除一个正数，不等号方向不变，即若 ac2＞bc2，则a＞b成立.根据命题的等价关系，四个命题中有2个真命题． 答案：2 8.【解析】(1)y=x2+mx+m+3有两个不同的零点的充要条件是m2-4(m+3)＞0，解得m＜-2或m＞6. (2)由可得f(-x)=f(x)，函数y=f(x)是偶函数，但函数y=f(x)是偶函数时，有可能f(x)=0，此时无意义. (3)cosα=cosβ≠0时，sinα=±sinβ，得出tanα=±tanβ； cosα=cosβ=0时，tanα,tanβ无意义. (4)A∩B=A?A?B?UB?UA. 综上可知，p是q的充要条件的是(1)(4)． 答案：(1)(4) 9.【解析】代入易知命题p为真命题；g(0)=1≠0，故函数g(x)不是奇函数，命题q为假命题． 所以“p或q”“非q”为真命题． 答案：2 10.【解析】当x∈M时，“p且q”与“q”同时为假命题，即x∈M时，p假q真．由x2-x6，x∈Z，解得x=-1,0,1,2，故所求集合M={-1,0,1,2}． 答案：{-1,0,1,2} 【变式备选】命题“x∈R，2x2-3ax+90”为假命题，则实数a的取值范围是 ___________. 【解析】因为命题“x∈R