《声声慢》课件sk.pptVIP

* * 声 声 慢 李清照 李清照，宋代著名婉约派女词人，号易安居士。其词自成一家，被称为“易安体”。其作品散失很多，今有词集《漱玉词》传世。 李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，是位才华出众的女词人。 作者简介 南渡是李清照人生的分水岭。 前：生活闲适，夫妻志趣相投、感情笃厚； 后：北宋灭亡，南迁避难，丈夫身亡、书画丢失、再婚离婚 。 前期清新明快、细腻婉转，多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁； 后期哀婉凄清、苍凉悲楚，多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 ——李清照《如梦令》 点点滴滴 到黄昏 梧桐更兼细雨 少女的纯真 少妇的离愁 老妪的凄凉 往日幸福的浓度越大，失去后的痛苦就越深 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒 ，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿独自，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得! 四、齐读本词，整体感知。 1、读全诗，初步疏通文意。 2、把握词中上下片的主要内容。 上片：寻觅寄托不得 下片：愁情欲说还休 思考与探讨： 1、古人写诗作词，讲究炼字。凡在节骨眼处炼得好字，便是所谓“诗眼”、“词眼”。找一找，本词的词眼是哪个字？ 愁 写作背景：这是李清照晚年词作，词人描写在残秋的所见所闻所感来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛及其饱经国破家亡夫死的巨大悲痛的内心世界（或孤寂落寞，悲凉愁苦的心绪）。 品读词人别样愁情 提示： 1.联系词人的生活遭遇来品读 2. 抓住词中直接抒情的句子来品读 3.抓住词中选择的意象来品读 品味语言，赏析词作。 （1）词中直接抒写“愁”的句子有哪些？ ②这次第，怎一个愁字了得！ 明确: ①寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 感 受 若有所失 寂寞凄清 凄苦无告 感情基调：哀婉凄凉 思考：开头七组叠字有何修辞作用？ ①增强全词的音韵美。（回环往复，一唱三叹） ②增强情感力度，表达作者的孤独悲凉的心境。从浅到深，从动作到心境，层层递进，写出了词人国破家亡，飘泊他乡，晚景凄凉. 直接抒发愁情的的句子还有： 这次第，怎一个愁字了得！ 提问：这句中包含了哪些情感？ 愁之一：山河沦陷 悲 故园荒废难回 愁之二：夫妻永别 悲 美满姻缘难全 愁之三：形影相吊 悲 漫漫余生难度 品读诗中间接抒情写愁的句子： 作者在词中主要选了哪些意象来表现她的愁呢？ 三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 守著窗儿，独自怎生得黑？ 酒 雁 黄花 梧桐细雨 品读意象，感悟意境 三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急？ 酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。 酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。 思考：为何说是“淡酒”？ 析：并非酒淡，而是愁浓。愁情太重，酒力压不住心愁，就觉得酒淡 。这里用了反衬的手法，以酒淡衬情浓。两相对比，一个“淡”字，表明作者晚年是何等的凄凉，心境是何等的凄苦。 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 雁：离愁的象征，也是亲友音讯的象征。 雁 无可奈何花落去， 似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 为何雁过“正伤心”？ 雁是旧时相识，见雁思故人（亡夫之痛）；雁是他们夫妻传情达意的信者 雁从北方来到南方，北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦），见雁如见故乡，思乡，思亲之情，乡愁就由此而触动了。 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘。 黄花 黄花 1、伤感的象征 2、隐士的象征 3、品质高洁的象征 3、品质高洁的象征 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 赏析：这三句话由景入情，情景交融。作者是爱花的，在过去有丈夫为她摘花，但是在这残秋之季，作者所见、所感却是：菊花枯萎凋落，落瓣纷纷，堆积了一地，花都憔悴了。不忍看花落，可如今又有谁可以摘花送给自己呢?丈夫不在了，只能看着它一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，多像自己孤苦飘零的晚境。到这里，作者的感情渐渐融入落花中，对花自怜，不由又黯然神伤。 白日如夜，独守窗前，不免触景生情，睹物思人，那境况自是令词人甚感凄凉、惨淡和愁苦，怎样才能捱到天黑呢? 通过动作描写，传递出词人的孤寂愁苦之情。 守着窗儿，独自怎生得黑？ 理解守着“窗儿”？ 梧桐更兼细雨，