(山东)山东省枣庄三中高二化学《电能转化为化学能 电解》教案7.docVIP

(山东)山东省枣庄三中高二化学《电能转化为化学能 电解》教案7.doc

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(山东)山东省枣庄三中高二化学《电能转化为化学能 电解》教案7

电能转化为化学能——电解 一、教材分析: 本节是《化学反应原理》中第章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论实际相联系的实体,通过“电解”引出电解原理,又在理解电解原理的基础上介绍相关化工生产方面的应用,如氯碱工业、电解精炼铜、电镀工业等。通过学习帮助学生了解电能转化为化学能的条件和方法,加深对氧化还原反应的认识,提高辩证思维能力,同时帮助学生牢固树立理论联系实际的学风。 因此这节课的重心是通过,利用氧化还原理论进行分析、推理,体验科学探究的过程,了解电解池的工作原理,形成一定的实验能力、观察能力和归纳能力。 1、电解:___________________________________________ 注意:电流必须是直流电而不是交流电 说明:(1)电解质溶液和熔融电解质都能被电解因为都有 (2)电解质溶液(或熔融电解质)的导电的过程就是电解质的 过程。 (3)在电解过程中,电源向反应体系提供电能,电能转化为 而“储存”在反应产物中 2、电解池:借助 ,把 转化为 的装置. (1)构成条件:① ② ③ ④ (2)电极:阳极:与电源 极相连的电极;阴极:与电源 极相连的电极。 (3)电解池的工作原理:在右边画出电解熔融氯化钠的示意图(在图中标出以下内容): ①标出电子的流向 ②溶液中离子的移动方向 ③电极的名称 ④电极上的反应类型 ⑤电极上的反应和总反应式 3、电极反应和电池反应 (1)电极反应:在电极上进行的半反应 阳极: 电子(得到或失去),发生___ ___反应 ;阴极: 电子,发生_______反应 (2)电极反应式:表示电极半反应的式子(以石墨作电极电解NaCl溶液为例,下同): 阳极: ; 阴极: , 电极反应式 电解方程式 c(电解质)变化 溶液pH变化 溶液复原加入 电解类型 H2SO4 阳极:     阴极:         NaOH 阳极:             阴极:         Na2S4 阳极:             阴极:         HCl 阳极:             阴极:         CuCl2 阳极:             阴极:         AgNO3 阳极:           阴极:           CuSO4 阳极:             阴极:         KCl 阳极:             阴极:         (3)电池反应:将两个电极反应式中的电子转移数配平后,相加即得电池总反应式,即电解方程式 离子方程式: 化学方程式: 【整合完善】在上述学习的基础上自主整合 小结:阴、阳极的判断方法 判断方法 电源的电极 发生反应类型 电子得失情况 电子流向 离子流向 阳极 阴极 【知识梳理】 4、离子的放电顺序 (1)放电:离子在电极表面得到或失去电子的过程叫放电 (2)阳离子放电顺序:阴极上,金属阳离子得电子能力越强,越 阳离子放电顺序为:___________________________________________________ (3)阴离子放电顺序:阳极上(石墨或铂惰性材料作电极),阴离子失电子能力越强,越 阴离子放电顺序为: OH-含氧酸根离子(如SO42-)④书写电极半反应 注意:两个电极反应式要遵循电荷守恒,电子得失的数目要相等; 【迁移应用】学生自主完成 按要求填写下列表格(石墨材料作电极电解电解质的水溶液) 【整合完善】学生自主整合,展示成果,老师引导形成一致意见。 6.电解规律: (1)电解含氧酸、强碱溶液及活泼金属的含氧酸盐,实质上是电解水,电解水型。 (2)电解不活泼金属的含氧酸盐,阳极产生氧气,阴极析出不活泼金属,放氧生酸型。 (3)电解不活泼金属无氧酸盐,实际上是电解电解质本身。 电解活泼金属,阴极产生氢气,阳极析出非金

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