“环境保护”语文专题活动课.doc

“今日话环保”环境保护语文专题课 一 活动目标 1、培养学生收集、筛选、整理信息的能力。 2、锻炼学生策划、组织、协调、实施的能力，主动进行探究性学习，提高团结合作的能力。 3、培养学生个性和创新精神。 4、提高环保意识，采取自觉行动，争做“环保小卫士”。 二 活动意义 通过语文实践活动课，拓宽学生视野，提高语文综合素养。 三 活动过程 本次实践活动分三课时进行： 第一课时 活动准备 ; 第二课时 活动成果展示 . 第三课时 写作实践。 第一课时 一 活动说明 学完第一单元，老师布置同学课后多渠道收集有关环境方面的材料，为活动课作准备。 二 活动内容 1、每位同学把收集的材料在班上交流。 2、分小组交流，把材料进行分类筛选、整理加工。 3、小组代表发言本组讨论的结果。 4、以小组为单位为活动成果展示策划活动形式。 第二课时 一 活动形式 本次活动以节目的形式出现，主持人用台词来推动节目发展。 一、师导入谈话 大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题，上节课同学们把收集来的有关环境方面的材料进行筛选、整理加工。现在大家对环境问题有了更深刻的认识，今天就让我们把同学们主动探究，团结合作的成果展示给大家。有请两位主持人。 二、主持人出场 主持人（男、女）：各位来宾下午好，欢迎来到高一（X）班语文活动课现场，同学们让我们用热烈的掌声欢迎前来听课的老师们。（掌声） 高一（X）班《今日话环保》语文实践活动课现在开始。 女：茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 男：喂，你在干什么呢？别忘了现在可在主持节目呀。 女：噢，对不起，我差点忘儿了自己的任务。刚才我吟诵的是王安石《书湖阴先生壁》一诗罢了，其中后两句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”描写的环境甚为优美，清澈的河水保护水田，绿色环绕，远山撞入门来将绿色送入庭院，唉，如此迷人的诗句怎能不让我情不自禁呢？它描写的可是咱们南京啊！ 男：让我们共同走进“昔日美丽的家园”。 女：首先有请女生代表同学一。 同学一：大家好!今天我给大家吟诵一首李白的《望天门山》 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 这首诗为写景之作。诗中描写了诗人舟行江中顺流而下所见的天门山景观，还描写了碧绿的江水。一“回”字写江流回旋弯转，水随山势，同样展现出这一带风光的奇伟。站在天门山上远望，在水天相接处太阳升起的地方一叶白帆逆流而上。这又是如何雄壮的一幕啊！（谢谢） 男：我们男生也不甘示弱，派出同学二上场 同学二：大家好，我带来的是杜甫的《绝句》： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 这首诗再现了当年的动人景色，两只黄鹂在枝头叽叽喳喳唱个不停。天空中一行白鹭自由自在地飞翔，远处山峰上千年不化的积雪，更是动人可爱，水中的船只首尾相连，构成了一幅色彩鲜明的画卷。 女：看来不拿老将你们男生是不会认输的，让我们有请同学三上场，全体女同学们让我们一起为祁同学三加油。 同学三：那我给大家吟诵一首朱自清的《春》片断 “桃树，杏树，你不让我，我不让你，都开满不花赶趟儿。红的像火，粉的像霞……这时候也成天嘹亮地响着。 在作者的笔下，春天成了有色有形的美丽自然画卷。尽相争放的桃花，杏花，鸟儿们引吭高歌。真称得上是鸟语花香。 女：我们女生有请同学四上场 同学四：我给大家带来的是郦道元的《三峡》选段。 同学五：我这里有一组数据，经统计，60年代特大沙尘暴在我国发生过8 次，70年代发生过13次，80年代发生过14次，而90年代至今已发生过20多次，并且波及的范围愈来愈广。1993年：4月至5月上旬，北方多次出现大风天气。1994年4月6日开始，从蒙古国和我国内蒙古西部刮起大风。1995年11月7日，山东40多个县（市）遭受暴风袭击，35人死亡，121人失踪，320人受伤，直接经济损失10亿多元。 钟艳秋：我们还有图片来证明，请C同学为我们播放图片。（大屏幕显示） 图片一：滚滚黄尘，席卷140万来方公里，影响人口1.3亿.沙尘暴使得树木干枯,土地沙化. 图片二：沙尘暴搅得遮天蔽日，路上行人被风吹得步履艰难。王府井大街上，路人临时用塑料布抵挡沙尘。这是今年入春以来我国北方地区出现的范围最大，强底最强、持续时间最长的一次沙尘天气。 钟、王、：这些都给我们造成了生态灾难。沙尘暴的肆虐敲响了生态警钟，治沙工程刻不容缓。所以不论出于什么样的愿望，我们不合理活动结出的苦果，都得由自己来尝，我们的使命是：立即行动起来，向沙尘暴宣战，为我们争得丽日蓝天，青山绿水。（谢谢） 男：谢谢你们的报道。下面看看第二小组给我们带来什么样的报道。（张、阎、冯、黄四位同学