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- 2017-04-06 发布于贵州
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《管理学原理》第二阶段导学重点《管理学原理》第二阶段导学重点
《管理学原理》第二阶段导学重点
一、导学框架
第十章 领导原理
第十一章 激励原理
第十二章 激励理论与方法
第十三章 沟通与冲突管理
第十四章 控制概述
第十五章 控制方法
第十六章 管理前沿
第十七章 企业管理实践的国际比较
二、导学重点
第十章 领导原理
一、领导的概念
(一)领导
在一定的社会组织或群体内,为实现组织预定目标,领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为,并将其导向组织目标的过程。领导的四层含义:领导是一种社会行为;领导本身是一个动态的过程;领导是一种有目的的行为;领导是一种有序的行为过程。
(二)领导者
指担任某项职务、扮演某种领导角色,并实现领导过程的人。领导者是领导过程三要素(领导者、被领导者和环境)的核心因素,是领导过程各种人际关系以及人与情景相互作用的核心,领导的素质与领导水平是事业成败的关键。
(三)领导的特点
领导体现了人与人之间的关系;领导是一种“投入”与“产出”;领导是领导者、被领导者及环境的函数;领导作用的“互惠效应”。
二、领导的职能
(一)目标确立;(二)总体规划(三)激励;(四)监督指导;(五)协调控制职能。
三、领导者权威:
(一)权力性影响力
1、传统因素:指人们对领导者的一种传统观念
2、职位因素:指个人在组织中的职务与地位
3、资历因素:指领导者的资格和经历
(二)非权力性影响力(激励作用强)
1、品格因素:优秀
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