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天水市公园小学教学楼工程 可行性研究报告 第一章 前言 一、项目概况 1、项目名称：天水市公园小学教学楼 2、项目建设单位：天水市公园小学 3、项目主管部门：天水市教育局 4、项目法人代表：李巧玲 5、项目建设性质：新建 6、项目地址：天水市公园小学校园内 7、编制单位：甘肃省城乡规划设计研究院 二、可研报告编制依据 1、天水市公园小学委托编制“天水市公园小学教学楼工程可行性研究报告”的委托书。 2、国家发展改革委员会发布的《关于建设项目可行性研究的试行管理办法》。 3、国家发展改革委员会发布的《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）。 4、《投资项目可行性研究指南》（试行）（2002年国家计委办公厅）。 5、天水市公园小学总平面图。 6、国家及省、市颁布的相关行业规划、产业政策、法规等。 7、相关专业建设标准及规范。 三、建设单位概况 天水市公园小学始建于解放前，是一所庙校合一的学校。从解放前的青莲小学到解放后公园小学—公园中学（天水市九中）—公园小学。由于学校场地狭小，布局零散，危房林立，严重制约学校发展，危及师生的生命安全，学校多次面临办不下去的危机。 近几年来，在市、区两级政府重视和关怀下，于二00二新建了一幢四层教学楼，学校才得以发展。学校现有教学班22个，学生1420人，教师61人，学校占地5.6亩，建筑面积3010平方米。学校以抓教育教学质量求发展，在全体师生的共同努力下，学校在全区的多次统考中一直保持在一、二名，赢得了社会各界人士的好评。有多项基础教育科研课题获全省基础教育科研成果一、二等奖。学校荣获市文明单位称号 ，多次被区委、区政府评为教育教学先进集体。 四、可研报告编制单位概况 甘肃省城乡规划设计研究院成立于1985年5月，经营范围主要从事城市规划编制、建筑工程设计、建筑工程技术咨询、室内装饰设计、工业与民用建筑工程监理等。2006年我院建筑设计业务通过国家全面质量管理达标验收。目前，持有建设部颁发的建筑工程设计、城市规划编制甲级资质、国家发改委颁发的工程咨询编制甲级资质。我院现有城市规划、建筑、结构、园林、道路、环保、装饰、给排水、供暖与通风、电气电讯、计算机、工程经济、工程监理、财会等各类专业技术人员120名和享受省政府颁发政府特殊津贴的高级技术专家3名。具有国家一、二级注册建筑师、国家一、二级注册结构师、注册公用设备工程师、注册监理工程师、高级规划师、高级建筑师、高级工程师等组成的专家方案设计和施工图设计审查小组。在工程设计上专业齐全，技术力量雄厚，拥有各类计算机组成的智能设计图库及网络，并配备了各种技术辅助设备。 我院自成立以来坚持“开创、求实、团结、奉献”宗旨。一贯秉承用户至上原则。贯彻“以质量求生存，以服务求信誉，以技术创新求进步，以科学管理求发展方针”，把握市场经济脉搏，深化内部机制改革，完善质量保障机制。不断提高技术水准，精心设计以提高效益水平。先后承担完成了省内外大量城乡规划、工业与民用建筑设计，十多项规划、工程设计获得省内部级奖励，为国家和甘肃省的建设事业做出贡献。 五、可研报告研究内容 我院在接受天水市公园小学委托后，组织有关工程技术人员和经济评价人员对天水市公园小学现有教育及生活设施进行了调研，在项目建设单位积极配合下，查阅大量档案资料，进行了认真细致的分析研究，在严格遵循《投资项目可行性研究指南》、《建设项目可行性研究与经济评价手册》和国家有关法规、规范等要求下，编制完成了本工程项目的可行性研究报告，本可研报告的研究内容是： 1、项目提出的过程和改革的必要性； 2、项目建设的规模、内容及标准； 3、建设场地、建设条件及工程设计方案； 4、能源节约及有效利用； 5、环境影响分析； 6、劳动、安全及卫生； 7、项目投资估算及资金筹措； 8、财务评价； 9、社会评价等内容。 六、项目建设目标、规划及内容 （一）项目建设目标 天水市公园小学教学楼完成后可解决1080名学生的上课问题，将极大地改善学生的学习条件，使广大学生能更好投入学习工作，为提高教学质量、创建示范学校打下良好的基础，以提升当地适龄儿童的义务教育水平。 （二）项目建设规模及内容 本拟建工程的主要建设内容是：在学校校园最南侧拟建一栋四层框架结构的教学楼，建设规模为可容纳1080名学生学习，总建筑面积3007平方米，估算投资420.98万元。 第二章 项目提出的过程和改造的必要性 一、项目提出的过程 近年来，随着我国经济的发展，广大人民群众的生活水平有了较大的提高，越来越多的人民群众更加重视自身的教育和青少年受教育的问题。党中央、国务院及各级政府为了加强教育基础设施的建设提出了宏观要求和具体实施指导意见，该项目建成的目的是为了解决众多适龄青少年平等受教育的机会，面向全体学生。项目建成后将会接纳更