小學四级下期语文期末试题目.docVIP

2010---2011学年四年级下学期期末综合评价 一、 看拼音写词语。（分） kuì jiù yí huò jié jū yú chǔn ( ) （） （ ）Zāo tà biān fu wān yán pí bèi （ ） 二、 形近字组词。（分） 睫（ ）捕（ ） 慕（）捷（ 铺（ ）暮（ ）二、给带点的字选择正确的读音。(分)弥漫(ní??mí)?祈盼(qí??qǐ)??红叶似火(shì??sì)??画卷(juǎn??juàn)??走了一转(zhuǎn??zhuàn)?扫帚(zhu??zhōu)? 三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（分) 知（ ）知（ ） （）出（ ）没 出（ ）不（ ） 所（ ）无） 运（ ）帷（）骨瘦（）（ ） 声（）击（ ）（）先（）后 四、 选词填空。（分） 清澈 清洁 清晰 清新 、雨后的空气十分（ ），雨后的马路特别（ ）。 、（ ）的小溪，那数不清的的鹅卵石（ ）可见。 1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、礼花绽放。（把句子写具体） 、 湖面很平静。（改成比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）、积累（分）湖光秋月两相和， 也傍桑阴学种瓜。 关羽失荆州————_____________________蚂蚁搬家蛇过道_____________________。 5、爱人者， ； 敬人者 ， 。 6、黄梅时节家家雨 。 7、虽然生命--（ ），但是，我们却可以让（ ）体现（ ） 8、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静…… 等，其中给我印象最深的是 ，因为、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： 本学期，你肯定又读了不少好书。请从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分，还可以说说读了这本书的感想。 第三部分　快乐阅读（23分） （一）课内阅读 安静的手指悄（qiāo qio）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。 1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分) 根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分) 3、 （二） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。（1分） 2把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分） 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3联系上下文，解