某縣职教中心实训楼项目建议书.docVIP

第一章 申报单位及项目概况 1.1项目申报单位概况 1.1.1 项目名称：**县职教中心实验实训楼 1.1.2 承办单位：**县职教中心 1.1.3 项目负责人：孔繁杰 1.1.4 学校简介： **县职教中心是一所省级重点中等职业学校，创建于1987年，1994年迁入新校址。学校校园占地81600平方米，校舍建筑面积达36638平方米。拥有大教室30个，图书馆600余平方米 ，两栋学生住宿楼。标准体育运动场地，各类图书资料 6万余册。 学校设有农林、畜牧、旅游管理、财务会计、计算机应用、汽修、学前教育、电气焊、电子电工、机械制造技术应用等专业。旅游管理、机械制造技术应用专业为我们学校的骨干专业，学生来自河北南部各个县域乡村。学校现有教职工158人,其中专任教师106名,研究生2名, 高级职称教师20名，占专业教师总数50%，中级职称50人，占专任教师总数50%，专业教师60人，执证上岗率100%，专业教师60%取得了对口专业中等以上职业资格证书。 学校非常重视学生动手能力的培养，重视实践性环节的教学，重视学校实训基地的建设。每个专业都建立了一定规模的专业实训（实验）室。校内实训基地也初具规模。学校现有校内省级旅游专业专业实训基地，有各专业实验室6个，实训中心1个，实训（实验）设备（仪器）867台（套），总价值532万元。为了加强学生的实际操作能力，我校机械制造技术应用专业有一个规模较齐全的电子电工实训中心、焊工钳工实习车间和数控机床实训室，建筑面积达900多平方米。主要为电子电工应用专业、机械制造技术应用专业学生提供实践性教学，配置有较为齐全的物理、电子实习设备，设备总值达35万元。其中有电子电拖设备8台套，物理实验设备48台套，能同时满足80名学生的实习和训练。2004年为了保证学生的专业技能课的学习，学校投资200余万元建造了数控实训室，能够满足100名学生同时操作，同时目前正在积极申报省级《机械制造技术应用》专业实训基地。 学校始终坚持一手抓教育质量和专业调整，一手抓就业市场培育，不断强化办学特色，扩大办学规模，教学质量稳步提高，社会形象逐年上升。连续几年荣获“市文明单位、市综合治理先进单位、市科技活动示范学校、国防教育先进单位、市职业教育先进单位、市职业培训先进单位”等荣誉称号。 1.2项目概况 1.2.1建设背景 近年来，在各级政府对职业教育的发展越来越重视的形式下，我县职业教育取得了巨大成就，我县是劳动资源大县，县委县政府十分重视职业教育事业的发展，把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育的重要措施，按照县政府的教育规划，学校总体发展是到2011年在校生学历教育人数将由目前的2000余人增至5000人，年社会培训人数将达到5000人，通过职业教育为农民致富作出贡献。 **县地处华北平原，位于晋冀鲁豫四省结合处，人口众多，按照教育协调发展的要求，全县每年八千多初中毕业生一半以上要到职业学校学习专业知识，掌握专业技能，这给临漳职教中心带来了很大的压力。同时，随着农业机械化的普及，剩余劳动力数量也越来越多，每年未能升入高校深造的学生也年复一年地加入其中，他们缺乏一技之长，出门很难就业。对他们进行职业技能培训，使其学有一技之长并以之养家立业，将是他们大多数人的主要出路。 目前学校亟待解决以下问题：一是学校学生多，随着学校办学质量和人们对职业教育认识的提高，招生人数越来越多，教学整体规模不能适应发展需要。二是学校是94年建设的，综合教学楼急需要改造，理论教学区和实验实训教学需要分开设立。三是学校专业齐全，各个专业建设都需要增加设施。四是专业实验室少，现在学校建设了两个省级实验实训基地，教学设备多，无法按规定规范。五是要实现中等职业教育与普通高中教育大体相当的目标，实现教育的协调发展，急需加强基础设施建设，因此本项目的建设是非常必要的。 1.2.2建设地点 项目拟建于**县职教中心校园内,教学楼西侧。该校园位于**县临漳镇建安路西段路北，占地120亩。 1.2.3建设内容和规模 新建一栋五层实验实训楼，总占地面积近20亩，拟建建筑基底面积1200平方米。总建筑面积6000平方米，每层建筑面积1200平方米，其中，一层机械制造技术应用实训基地；二层计算机应用实训基地；三层电子电工及财经类实训基地；四层农学畜牧类实训室及多媒体教室；五层旅游管理实训基地。项目的主要技术经济指标如下表： 主要技术经济指标 序号 名称 建筑面积（㎡） 备注 1 机械制造技术应用实训基地 1200 其中 普通机床车实训室 200 1间 数控机床实训室 200 1间 焊工实训室 200 1间 钳工实训室 200 1间 特种加工实训室 200 1间 操作准备室及实验员办公室 200 2 计算机应用实训基地 1200 其中