微机原理与接口技术教师指导手册教学课件作者孟虎微机教师指导手册10课件.pdfVIP

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  • 2017-04-07 发布于广东
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微机原理与接口技术教师指导手册教学课件作者孟虎微机教师指导手册10课件.pdf

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微机原理 课 10 讲 微机教师指导手册 主讲人 课 题 通用传送指令 目的任务 掌握 ADD/ADC 指令、SUB/SBB 指令、INC/DEC 指令的使用方法 重点难点 指令的使用法则以及注意事项 教学方法 讲授 使用教具 传统教学法(粉笔和黑板) 提问作业 备课时间 年 月 日 上课时间 年 月 日 审 批 教研室主任(签字): 年 月 日 抽 查 系主任(签字): 年 月 日 4.3.2加法指令 1.标志位的概念 与指令执行有关的标志位共有 6 个,不是所有指令的运行状态都会反映在这 6 个标志位 上,如 MOV 就指令不影响标志位;而所有的运算类(包括逻辑运算、移位操作的)都会不同 程度的影响到标志位,我们常用的标志位有进位标志 CF、零标志 ZF。 CF 和 ZF 状态值改变的规律如下: 如果指令执行后有进

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