微机原理与接口技术教师指导手册教学课件作者孟虎微机教师指导手册16课件.pdfVIP

微机原理 课 16 讲 微机教师指导手册 主讲人 课 题 循环程序设计(二) 目的任务 掌握循环程序设计的方法 重点难点 分别用间接寻址和相对寻址方式进行循环程序设计 教学方法 讲授 使用教具 传统教学法（粉笔和黑板） 提问作业 备课时间 年 月 日 上课时间 年 月 日 审 批 教研室主任（签字）： 年 月 日 抽 查 系主任（签字）： 年 月 日 4.8.2 循环程序实例 1．计数类循环程序 例 4-39：将从字节变量 Buff 开始的 10 个字节全部加 1，结果仍放回原位置。 解题分析：这是一个典型的计数型循环，次数 10，循环体是给存储单元加 1，另需要设 置一个存储器地址指针 SI，用以寻址，程序流程如图 4-17 所示，核心代码为： Buff DB 12H, 25H，…… MOV CX，10 ; 循环次数 LEA SI，Buff ; 地址指针初值，指向 Buff 的首地址 Next: MOV AL，[SI] ; 去数据 ADD AL，1 ; 加 1 MOV [SI] ，AL ; 保存 INC SI ; 修改地址指针 LOOP Next ; 若（CX）≠0，继续循环 这个程序还可以写成这样： MOV CX，10 LEA SI，0 Next: INC [SI＋Buff] ; 单元内容加 1 INC SI LOOP Next 在前一个程序里，对单元值加 1 是不能写成INC [SI]的，因为[SI]是一个不确定类型 的单元，而[SI＋Buff]因为有一个变量，所以就成了类型确定的单元了。 图 4-17 例 4-39 序流程图 例 4-40：求从字节变量 Buff 开始的 10 个字节数据的和，结果存放到字单元 Sum 中。 解题分析：本例与例 4-39 构非常相似，它先求 10 个数的和，最后再将结果存入 Sum 单元。本例题可以分为不考虑进位问题和考虑进位问题两种情况，不考虑进位问题的程序较 简单，其程序为： Buff DB 43H，76H，51H，90H，…… Sum DB ? MOV AX, 0 ; 累加初值 MOV CX, 10 ; 循环次数 LEA SI, Buff ; 设置地址指针初值 Again: ADD AL, [SI] ; 求和（累加），8 位 INC SI ; 修改地址指针 LOOP Again MOV Sum，AL ; 保存结果 在上面的程序里，并没有考虑进位问题，当累加的数据较多时，必然出现进位问题，如 果不加处理，ADD 指令自动将进位丢弃，这样将得到错误的结果。下面的程序是加入了进 位处理。 Buff DB 43H，76H，51H，90H，…… Sum DW ? MOV AX, 0 ; 累加初值 MOV CX, 10 ; 循环次数 LEA SI, Buff ; 设置地址指针初值 Again: ADD AL, [SI] ; 求和（累加），8 位 ADC AH, 0 ; 进位处理，转为 16 位 INC SI ; 修改地址指针 LOOP Again MOV Sum，AX ; 保存结果 例 4-41：在以 Buff 开始的单元里有 100 个字节数据，统计它们当中小于等于 80H 的个 数，结果存放到字单元 Num 中。 解题分析：首先，应将 Num 单元清零（可在定义变量是进行）；其次，在循环体内要判 断每个数是否大于 80H，若条件成立，继续取下一个数，否则就给 Num 单元加 1。程序的 流程如图 4-17 所示，核心代码为： Buff DB 43H, 76H, 51H, 90H,…… Num DB 0 ; 定义数据时，给 Num 清零，也可在程序中进行 MOV CX, 100 ; 循环次数 LEA SI, Buff ; 设置地址指针初值 Again: MOV AL, [SI] ; 求和（累加），8 位 CMP AL, 80H ; 比较