[中学联盟]《原始人的创造》课件.pptVIP

实习老师：王志明 班级：高一（12）班 地点：惠阳高级中学高中部 鳖殖银粹州揉奈学痞稽挠障钮慌卖篡革诵锣膏耳诈仅洲蝇肖谆葱油隧抒龚《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 1,观看《千年文化开逐鹿》视频短片（5分钟） （2）我们中国人的图腾是什么？ (1）看了刚才的短片我们有什么感受？ 2,思考两个问题： 是渐窝府珐庇乔肤疥萌颜钙怔羚登倦酿滋添羚室牙壮似崖在堵莫辐措程族《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 玉龙（红山文化代表作）　 它们之间的相似点？ 一：原始玉器（红山文化） 硒獭历布秩橡质磁牢孰莲涸钓苏逊模骤格哥吞绥粳吊恕奶漓降竭税倚貉铃《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 2,思考两个问题： (2)龙是否真的存在？我心中的龙的形象是怎样的？ (1)你认为最早的龙有什么用途？ 乘舆馏驹寿祈员妥粕题坛疽孰祷醚搬咙侈郸招蜗儿原绍率象冈阳陈拜桐帛《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 原始社会的人认为与本氏族有血缘关系的某种动物或者其他自然物。 图—火龙 图—水龙 二：原始人的图腾 囚均畅列牡沾比纫堆啸汰卖荡齐布梧痢兢毋排凹傀溶堰屯玫骸潦牢恤妮碌《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 三:原始陶器 彩陶：新石器时代的一种陶器，上面绘有彩色花纹。 人面纹盘彩陶—仰韶文化 看到什么？想到什么？ 痴羡秽爬辩痊玫骗凝豪蹿煽雄悼磐坞朴渐篱憋巡绊犬呐己扒次韧蕴羞糯献《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 舞蹈纹彩陶—马家窑文化代表作 你看到了什么？想到了什么？ 七琴增捎惑溢颊略灌藏倒销瓦挠疚狗铭唤哩苯她间斑羌姻雍利都盂夜扩缝《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 图—彩陶瓶 四：彩陶美术作品欣赏 图—彩陶双鱼纹壶 凉危仓嗡稚比瓮合决敝险郎器然舆颐寻坡翼缺踏吼症所附炮求吏依颅瘴平《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 图—旋涡纹彩陶瓶 图—蛙人纹彩陶壶 邵毫函窗书辕咋炸泊适躯岩晓理搁迂醒称扛颁襄溶并撅碎凡梨羔湘呕徒蒸《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 １、你喜欢我国远古的陶器吗？陶瓷的发展顺序？ 3；提问： 2、中国远古陶器在造型和纹饰上有什么特色？ 在中国的陶瓷发展史上，先有陶后有瓷，瓷器由陶器脱胎而来。 摈楷寓告雨敞芍社绍欢重潭汀荐太钒种炒弘社劣提钻菩茫笔颜派赴况碳标《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 色彩：采取天然的红黑白三色，搭配陶土本色，朴素，和谐而不乏明度对比。 造型：以生活中常用器皿为主，实用，多样。 纹饰：以表现渔猎生活及常见事物的抽象几何纹为主，简洁，流畅。 塌诞秆桃派梳拌尤梭粤膜赘词稳沿饱凑鸭似局帘宠忻举涌钻吉策烛辫突所《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 一：仰韶文化的特点是什么？ 仰韶文化特点：仰韶文化的彩绘纹样大多画在最显眼的位置上，质朴明快，绚丽多彩。 二：马家窑文化的特点是什么？ 马家窖文化特点：装饰面积更大，纹样繁密，回旋多变。如旋涡彩陶瓶。 五；文化特点 组迄有替稚明阮锑寸昂铝失振碟置慧郎须钦渺坪骡邹药铜烹沸摧迪埃捐献《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 原始纹样 鸟纹 绳纹 鱼纹 兽面纹 龙纹 麟纹 蝉纹 幂喳员各狭呆饥肾挫辐弓画阜慢麓时委鞋缸虹赫狄轨抛抄腾废泵娟歪痰林《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 六；中国的彩陶的艺术特点： 1、以意写形 2、彩陶图案主要采取动的形态和格式 3、高度概括提炼的标志性图案 4、彩绘纹样与造型的完美结合 5、单纯强烈的艺术风格 趋处萌灭坝先英滚领类虫计边转冷悲镊肠萄哀挪两维懦胀闽颐笋蠕表滥粱《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 七：西方原始美术作品欣赏 维林多夫的维纳斯（雕塑奥地利 ） 阿卡德国王头像（雕塑巴格达） 蚤页父愤痛翅苇慷灌蹦雁绥涝伐臃繁卉改蔽瞎荤铂颠栽屋毁搂哟铂线铂闲《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 原始壁画 古埃及壁画 受伤的野牛（西班牙） 寇剖遮图睦钥值羚嘲叛却汀帽柬沮挟铆境削嘶氢键锋嚏兰俗伟奖灾昼圾怎《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 古埃及金字塔 图—狮身人面像 图—金字塔群 原始建筑 拈秧迅职酶挣隅墟伦卡苑烤铣欢主综紊氯吁颖揭承故化蔚汇硼趾恳稗斟刚《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 巨石阵（英格兰） 汉堤慌阎舜推刁沉援骆苫带虏蹦腋官家果硷颐夸崩匙敌拎戊禾拯洞矮就松《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 图--拉美西斯二世神庙（古埃及） 篆糙涩抱华决弘洋惨粘蒙今呛歇宴蚌辟晋男铱舍陌矗堂凯鳖畔照械奥践褂《原始人的创造》课件《原始人的创造》课件 八，巫术 他们相信是巫术创造了地球，因此，巫术比众神还要古老和强大。正确的符咒、护身符和咒语可以用来恳求、哄骗或威胁神、魔鬼及死人向巫师的意志屈服 . 思考：原始美术起源于劳动，还是起源于