磐石五中一轮地理学案6789.doc

磐石五中2011届第一轮复习地理导学案 NO. 6 审核人： 地图知识一：比例尺、方向、图例和注记 制作人：贾云辉/ 授课时间： /授课人： 【我要达到的目标】1.比例尺的概念和三种表示形式，利用比例尺量算近距离。 2.比例尺的大小与表示范围、详略的关系；比例尺缩放 3.常用的图例与注记 一、地图上的比例尺（缩尺） 1、概念和公式： 概念：____________________________________________________________ 2、表示形式：线段式、文字式、数字式 公式：比例尺= 3、应用 （1）三种形式的变换：主要是数字式与文字式、直线式之间的变换 关键：单位换算，即cm与km之间的换算：1km= 10 5 cm （2）根据公式计算 ①求比例尺： 图上距离÷实地距离 例题一： 图中AB的图上距离为1．11cm，求其比例尺. 比例尺= 1：___________________ ②求图上距离： 实地距离×比例尺 ③求实地距离： 图上距离÷比例尺 （3）比例尺大小与内容详略的关系 比例尺是个分式，分母愈大，比例尺愈小。 例题二： 下列比例尺中最大的是 （ ） A. 1 B. C. 图上1cm代表实地距离50千米 抓住比例尺定义、公式来分析其大小与内容详略的关系 ①当图幅大小一定时（即图上距离一定） 比例尺越大，表示的实地范围越小 ，内容越 ________。 比例尺越小，表示的实地范围越大 ，内容越 ________。 思考：大小相同的中国地图和世界地图哪个比例尺大呢？_______________ ② 当实地范围相同时（即实地距离一定） 比例尺越大，内容越____________,所画图幅也越大。 比例尺越小，内容越____________,所画图幅也越小。 思考：如果用1/1000和1/2000两种比例尺分别画出磐石五中地图，用哪一种比例尺需要的纸张大？____________________________________________。用哪一种比例尺画的图比较详细？________________________________________________。 结论：实地大范围的地图多选用小的比例尺，实地范围小的地图多选用大的比例尺。 （4）比例尺的缩放 ① 比例尺缩放的计算 ◆.将比例尺放大到N倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×N ◆.将比例尺放大（放大了）N倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×（N+1） 思考：将1/300放大到2倍，则新比例尺为______________________ 将1/300放大（放大了）2倍，则新比例尺为___________________ ◆.将比例尺缩小到1/N，则缩小后的比例尺为：原比例尺×1/N ◆.将比例尺缩小（缩小了）1/N，则缩小后的比例尺为：原比例尺×（1—1/N） 思考：将1/300缩小到1/3，则新比例尺为：________________________ 将其缩小（缩小了）1/3，则新比例尺为：_______________________ ② 比例尺缩放后图幅面积的变化 例题三：一张图幅为100cm见方的地图，如果其比例尺为1/100。将比例尺放大到原来的2倍，所画实地范围不变，则图幅大小为_________cm2？ 图幅面积为原来的_________倍？ 如将比例尺缩小到原来的1/2，则图幅大小为___________cm2？， 图幅面积为原来的____________倍？ 结论 ：比例尺放大（缩小）后图幅面积放大（缩小）到的倍数，是原比例尺放大到（缩小到）倍数的平方。 二、地图上的方向 1、经纬线定向法 经线指示南北，纬线指示东西。 2、指向标定向法 （1）指向标指向正北方 （2）可把指向标平移 3、一般定向法：“上北下南，左西右东”自己看黄皮书第7页图1-2-2“八个基本方位” 三、图例和注记 1、图例：（1）概念： （2）常用图例： 2、注记：在地图上表示地理事物名称的文字和山高、水深的数字。 设计与补充 磐石五中2011届第一轮复习地理导学案 NO. 7 审核人： 地图知识二：等高线和等高线地图的判读 制作人：贾云辉/ 授课时间： /授课人： 一、绝对高度与相对高度 海平面指假设没有潮汐、波浪或海涌时，海洋所能保持的水平面。V字形。 3、等高线地形图的判读 （1）判断坡度陡缓 ①同一地图：根据等高