說课标说教材修改稿.docVIP

各位领导，各位老师 大家下午好！ 今天我要说的教材是北师大版小学语文六年级下册。我将从课标、教材和建议三个部分来进行演说。（课件出示：知识树） 第一说课标 正确解读课标，把握课标才能在教学中驾驭教材，实现高效课堂。 六年级是学生第三学段的最后一个时期，第三学段要求达到以下目标 （一）、阶段目标 1、识字与写字 有较强的识字能力，熟练掌握常用汉字3000个，其中2500个 左右会写。写字有一定的速度。 2、阅读 （1）默读有一定速度，学会浏览。 （2）、在阅读中体会词句的感情色彩和表达效果。 （3、）、揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。 （4、）学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文字。 （5、）扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。 3、习作 丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能写简单的纪实作文、想象作文和常见应用文。会修改自己的习作，并主动与他人交换修改。 4、口语交际 听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。表达有条理，在一定场合能大胆发言。 5、综合性学习 能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，写简单的研究报告。能策划简单的校园活动和社会活动，学写活动计划和活动总结。 （二）本册内容标准。 本册教学中要重点落实以下几点：1、不间断的做语文积累，对小学语文知识查漏补缺，复习巩固，综合提高，自主创新，全面落实《语文课程标准》对小学高级阶段的