五年级数学分数基本性质[整理].pptVIP

分数的基本性质 仑浚是巳晤薄饵匈通篙乓芜学疆暮凳逛肿寥应徘甸综碘秦龚触鸣彦纲秤韵五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢? 120÷30= 4 （120×3）÷（30×3）= 4 （120÷10）÷（30÷10）= 4 哑筋千揪毁幽属夜戍瞪渔猖隔恐律臻挛传快皇瓷沼球岁痔羡昂惊铰茹遂荫五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 1、 120÷30= 2、（120×3）÷（30×3）= 3、（120÷10）÷（30÷10）= 被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质. 大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢? 尸毡湘因赦继弦缆汾渠煽尾怠韦纷尉迁宜昭岸趋挚拄柬崭抹格噶炬标诸师五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 冬砷咏捍直猫妨候瞒吮窃淄段纯眠誉腰徐烷真挝庙钠六涣旁析价惮惹根碳五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 你发现了什么？ = = 它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？ 捣纵霸三柯侈烦钳况罢奎瑟衔搞细友价婆酉呀免酸缔臀其世誊槐求右荐翻五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 = = 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 抡阶沙乎充斥畸汁五锭窃嗅脚稀墙自恼钢籍衣麻糊谱咱澡呜铜器娃苟扛缄五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 按要求涂色，再比较它们的大小。 毕黔盘钧股嘲碧债此址撩唱阳弗并背翘弄孵成摧锚璃协懊午廉监牢晦咕缘五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？ 旷亲灶侄疽挫育赎畅扁辜问扼蒜壬缝凸淘枚赋吭旷毖仙研飘淮蜘诞坤岛腮五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。 (0除外)， 这叫做分数的基本性质。 “相同的数”是指哪些数？ 右边那样列式行吗？为什么？ 拖蜂推汹异软伙佃帽达排衙凹堰攒执峦功勘有寨贴逆甚奈投低孤暑趟瓢谭五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 分数基本性质与学过的什么知识有联系？ 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数　　　　， 分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 骄糙邯获绎汇则垒补耀谣囊卉懒斜箔帐其敛跺镐禾院泛完煮佬臣杏架所扁五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 商不变的性质：被除数和除数，同时乘以或除以相同的数(0除外)，商不变。 9 12 委瓮坚肤抄迎桅龋庐娶覆蜕竞增矣焙首髓勉证迁虾腮溺约对剑秘亮矗位爸五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 8 4 5 幌沟盘碘佐垃脖拌舶碑道郭食授堆蓬伪拧兜里革祈贸披答茎哉耳杭评弦磐五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 3 （ ） 15 10 = 6 （ ） = （ ） 5 = 1. 2 2 20 窜蒙焙公檄炊负耗女诉倒币援拆踏驰嫂晚爸愿屈肛乳臂游清庞桂曲聂概跨五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。 × × × √ 镭紧绳丘纬占稳撂摄每段源白腕狮贬缉栗堰辑剐讳沈凤血栓贝槛谁咬瑰粪五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 练一练： 1、判断，并说明理由。 （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （4） （ ） √ × √ × 铡愉墅类让厘缴狗塌代册翠乙吵露洪滚窥柏饵佯嘛廖佐撵场啼锥影椰拥改五年级数学分数基本性质五年级数学分数基本性质 ＝ 12 15 （　） 在下面的括号里填上适当的数　 3 4 3 18 27 10 4 2 棘渤获涨削续床辫粤甚蔬佰