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电流测量电流
教学目标 重点 电流概念的难点 电流概念的 准备 教学生活动 设计意图
教学过程教 一、复习:
1.电路的基本组成及各组成部分所起的作用?
2.根据实际电路(投影)画电路图
3.两种电荷及电荷间的作用 回答问题完成练习
分析画图
复习、巩固电路概念
为新课教学做准备
5分 二、新课教学
1. 电荷量 Q
电荷数量的多少叫做电荷量
单位:库仑 C
例:Q=10C 回忆小学科学课所学相关知识
渗透科学的研究问题的方法
5分
2.电流(类比水流的形成)
电荷的定向移动形成电流
方向的规定:正电荷定向移动方向为电流的方向
认识理解物理量
理解电流的形成
记住方向的规定
看书P10 “知识窗”
了解电路中电流的方向
拓展知识
学会标识电流方向
5分
3.电流的定义
I
定义:把1秒内通过导体某横截面的电量,叫做电流。
公式:I=Q/t
单位:在国际单位制里,电流的单位是安培,简称安(A)。
1安=1库/秒
含义:表示1秒内通过导体横截面的电荷量是1库。
电流的常用单位还有:毫安(mA),微安(uA)。
1安=1000毫安,l毫安=1000微安。
例题:在2分钟内有30库仑的电荷量通过小灯泡的灯丝,求小灯泡中的电流多大?
分析:在使用公式 I=Q/t解决问题时,时间的单位必须用“秒”作单位。
解:t=2min=120s
I=Q/t=30C/120s=0.25A
答:小灯泡中的电流为0.25A。
练习:
(1)变换单位:300毫安=_____安=______微安。
(2)有甲、乙两条导线。10秒内通过甲导线某横截面的电量是40库,20秒内通过乙导线某横截面的电量是60库。哪条导线中的电流大?
5.常见的用电器的电流
理解概念
掌握公式
记住单位及换算
理解单位的含义
掌握正确的解题方法
完成练习
看书P11表9-1
完成练习
类比速度概念分析,获得电流公式
学习物理方法,掌握物理方法(每个物理量的概念、定义、公式、单位、含义)
巩固知识
掌握方法
联系生活实际,感受物理知识的作用
巩固知识
5分
10分
5分
10
5
板
书
设
计 §9-3 电流
电荷量 Q
电荷数量的多少叫做电荷量
单位:库仑 C
2.电流:电荷的定向移动形成电流
方向的规定:正电荷定向移动方向为电流的方向
3.电流的定义 I
定义:把1秒内通过导体某横截面的电量,叫做电流。
公式:I=Q/t
单位:在国际单位制里,电流的单位是安培,简称安(A)。1安=1库/秒
含义:表示1秒内通过导体横截面的电荷量是1库。
电流的常用单位还有:毫安(mA),微安(uA)。
1安=1000毫安,l毫安=1000微安。
例题:在2分钟内有30库仑的电荷量通过小灯泡的灯丝,求小灯泡中的电流多大?
解:t=2min=120s
I=Q/t=30C/120s=0.25A
答:小灯泡中的电流为0.25A。
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