发展生产满足消费(聊城市优质课)例析.pptVIP

第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产、满足消费 莘县第一中学 课前准备：课本、练习本、笔 消费水平的提高 生产的发展 1 知识目标 识记生产与消费的关系、理解我国大力发展生产力的原因及如何发展生产力。　　 ? 2 能力目标 ? 培养透过现象看本质的观察分析能力和自主探究能力。　　 3 情感、态度与价值观目标 ? 拥护党的基本路线；认识到提高自身素质，增强自主创新能力的重要性。 一、生产与消费 生 产 消 费 决定 ①对象 ③质量和水平 ②方式 ④创造动力 材料一：由于有开发商制造了游戏软件，所以才有越来越多的人玩网络游戏. 问题探究1 分析以下4则材料体现了生产决定消费的哪个方面? 材料二：购物方式的改变 ①生产决定消费的对象 ②生产决定消费的方式 三斤三两 21世纪的 “车子房子票子” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③生产决定消费的质量和水平 上世纪90年代“三金一木” 材料三：我国居民对生活品质的追求变化情况 ④生产为消费创造动力 促使 对“家庭轿车”的 强烈向往 材料四：我国汽车工业的发展 一、生产与消费 生 产 消 费 决定 ①对象 ③质量和水平 ②方式 ④创造动力 结论： 物质资料的生产是人类社会赖于存在和发展的基础。 一、生产与消费 生 产 消 费 决定 ①对象 ③质量和水平 ②方式 ④创造动力 反作用 ①目的 ②导向 ③动力 ④新的劳动力 问题探究2 （1）目前汽车生产规模越来越大，他们愁的是如何把车子卖出去？只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 （2）近年来人们对汽车速度、安全性、舒适性等性能的不断追求，促使汽车企业不断更新技术，调整产业结构。 （3）随着汽车产业的发展，购车热的出现，还带动了一些相关产业的发展，包括汽车装潢、修理、美容等等。 分析以下材料是如何体现消费反作用的？ 消费是生产的目的 消费对生产的调整和升级起着导向作用 消费是生产的动力 生产 分配 交换 消费 社会再生产过程 一、生产与消费 生 产 消 费 决定 反作用 2012年中外GDP状况对比 ----尴尬的九分之一 想一想： ①你感触最深的经济信息是哪个？ 　　　　②为赶上其它国家，我们应该如何做？ 大力发展生产力 问题探究3 　 GDP总值 GDP增量 人均GDP 美国 150944亿 5689亿 48373 日本 58685亿 3782亿 45912 中国 73011亿 13699亿 5432 单位：美元 二、大力发展生产力 1.为什么要大力发展生产力 原因 （1）理论依据 （2）现实意义 ①生产决定消费；物质资料的生产是 人类社会赖以存在和发展的基础 ②解决社会主要矛盾，夺取中国特色社会主义新胜利必须把握的基本要求 ①只有不断发展生产力，才能为巩固社会 主义制度建立雄厚的物质技术基础 ②才能摆脱经济文化落后的状况，缩小 差距，赶超发达国家，显示优越性 ③才能增强综合国力，提高国际地位 2.怎样大力发展生产力 二、大力发展生产力 微软对未来生产力发展的愿景对我国发展生产力的警示？ 邓小平经典语录 ①“改革是中国发展生产力的必由之路“改革开放胆子要大一些，看准了就大胆地试，大胆地闯。” ②“科学技术是第一生产力。” ③“尊重知识，尊重人才。” ④“发展是硬道理” ⑤“坚持一个中心，两个基本点”不动摇。 请结合视频和邓小平语录回答： 我国应该怎样大力发展生产力？ 问题探究4 2.怎样大力发展生产力 ①以经济建设为中心，坚持发展的战略思想 ②发展科学技术，提高自主创新能力 ③人才强国战略 ④坚持改革开放政策 发展生产满足消费 生 产 消 费 决定 反作用 大力发展 生产力 原因 措施① ② ③ ④ 要求 （各体现在4方面） 理论依据 现实意义 课堂小结 作业布置 思考：影响聊城市经济发展的因素有哪些？并为其发展提出合理化建议。 分析以下三种情景体现了生产决定消费的