甘肃省酒泉市瓜州二中九年级历史下册《第11课 梦幻超级大国》教学案 北师大版.docVIP

课 题 《第11课 梦幻超级大国》 学 习 目 标 1.掌握战后美国经济迅猛发展的原因 。 2.二战后美国经济发展主要特点。 3.知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。 重 点 难 点 教学重点：说出爵士乐、好莱坞电影是现代世界音乐和电影业的典型代表。 教学难点：分析战后美国经济迅猛发展的原因，加深对“科学技术是第一生产力”科学论断的认识，并能够独立概述战后美国经济发展的主要特点。 教法 选择 自主合作探究- 课型 新授课 课前准备 学生收集有关美国的资料 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第 1 课时 备课 总数 第 13 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 复习导入： 什么叫“冷战”政策，“冷战”政策主要表现在哪几个方面？ 二、出示学习目标： 1.掌握战后美国经济迅猛发展的原因 。 2.二战后美国经济发展主要特点。 3.知道爵士乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表。 三、指导学习： （一）、 经济“巨无霸” 1.通过阅读课文，归纳战后美国经济迅猛发展的原因： a.原有经济基础雄厚。 b.二战期间的资本积累。 c.国家垄断资本主义的发展，政府有效的 财政政策。 d.国际经济联系的有利地位。 e.第三次科技革命给美国提供了经济发展的巨大动力。 2.通过图片，了解第三次科技革命推动下产生的高新科技产业。 3 .通过课后自我测评，掌握第二次世界大战后美国经济发展的主要特点。 a.经济持续发展，且速度异常迅猛，登上资本主义世界霸主的宝座，至今仍是世界上最富强的国家. b.以外向型经济为主，跨国公司飞速发展，资本输出 检查学生对所学知识的掌握情况 多媒体出示学习目标 在学生阅读课文内容同桌之间归纳总结的基础上归纳、补充 出示图片 补充学生总结归纳 互相提问 讨论问题 朗读、归纳总结重难点 阅读课文内容同桌之间归纳总结 阅读有关新科技革命的资料 小组讨论，共同归纳总结 教学内容 教师活动 学生活动 不断扩大，占据了广阔的国际市场，经济渗透遍布世界各地. c.第三次科技革命推动下的高科技产业急速发展并成为支柱产业，20世纪90年代进入信息化和全球化为特征的新经济时代。 （二）“世界警察” 1.分析课本的思考题，如何看待美国力图充当“世界警察” 这个问题？ 2.通过美国入侵巴拿马和武力干涉索马里两个事件分析美国力图充当“世界警察”的原因、目的 。 （三）从爵士到摇滚 1. 通过音乐的播放和图片的欣赏，掌握爵士乐和摇滚乐。 2.通过图片和音乐 介绍“猫王”埃尔维斯·普雷斯利和披头士乐队。 （四）HOLLYWOOD——好莱坞 通过图片资料介绍好莱坞电影业和奥斯卡金像奖。 四、小结： 第二次世界大战以后，美国等上了资本主义世界霸主的宝座。 总结 互相提问 作业设置 《金牌学练考》相关试题 教 学 反 思 等级评价 （A/B/C/D） 检查 签阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）：