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可贵的沉默ppt[整理]
17 可贵的沉默
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他们 地举起了手,有的还 地
骄傲
神气十足
左顾右盼
。
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我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”,越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
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几乎所有的孩子都在快乐地
交谈,有的说:“______________”,
有的说:“____________________”,
还有的说:“___________________。”
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霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女生沉静地举起了手。
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教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
孩子们心中在想:
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沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中。
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我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
联系上下文的内容,试着给这句话填填空: 他们已经意识到的是:( ), 还没有意识到的极为珍贵的东西是:( )。
父母对自己的关爱
主动关爱父母
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只要你有一份回报父母的心,哪怕只是一杯热气腾腾的茶;只是递给父母的一双拖鞋;只是你亲手制作的一张小卡片;只是一句关心的话语……不管多么稚拙、朴实,父母都会觉得开心、幸福!来吧,让我们一起把心底里的那句话喊出来吧:
爸爸妈妈,我爱您们!
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这一片沉默给了我多大的享受啊!
关爱、回报父母
来自儿女的关爱
感到无比欣慰
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献给我的父母
我在春天赞美百花齐放
我在秋天歌颂秋的收获
在感恩节里
我要感谢我的父母
父爱如山 母爱似海
儿行千里母担忧
我的眼里满是泪水
我要带给我的父母深深的祝福
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a.询问:向亲人和邻居了解,你小时候父母是怎样疼爱你的。
b.观察:注意观察父母平时的辛劳,体会父母对自己的爱。
c.回忆:打开影集,找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录。
作业1 综合性学习活动
作业2 你想对父母说些什么?请写下来。
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