囚绿记优秀课件1[教学].pptVIP

荡戚搏渔渔为恃奎兼虐虐侦坑三悸煌盾瘫象晦旱眶绰英唤免港烬烘寡悯酪囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石 禄眨写啡卖泳桅耍少耍邑涸诲豫砷赌旭溜硫法揣箍停复钡音概黍澳桐画厢囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ? ——白居易 萄镊闰顷磊噪靳懈你扒曰度分笑传淆赫堑募潜权秘皿魔莆浦蹬鲜僵庭痹式囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ——贺知章 绪碾劫头殿项胸战辩密哦阳委疑朴胆辣握炬帖卫两躯设度凹菠呜槽俺徒素囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 囚 陆蠡 绿 记 吏锭丢戮前综盼马彤源捣泰入背仟谐睹秋唱颇碑偶摆梳猫剩在吮锭聊补臀囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 知识与能力：理解作者的感情，探究文章的主题,在多元解读中感受作品的生命力。 过程与方法：品读文章的优美语句，注重审美体验。 情感态度与价值观：感受文中作者对生命的热爱，对光明、自由的向往和对坚贞不屈、矢志不渝精神的赞美。 滤鹊梭锐西偷丙服弘屎隆肝佩府勾维夏吗谊搁述寿激艳鸥七考姨弓他释仍囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 ： 陆蠡（1908—1942），现代散文家、翻译家，抗日烈士。散文集有《海星》《竹刀》《囚绿记》等，译著有《罗亭》《鲁宾逊漂流记》等。 作者简介 他是值得骄傲的朋友，有优美的性格和黄金的心和崇高的灵魂。 ——巴金 婴痪盂裸良崭铣塞蛙粟设貉茁淫慰日耙汉袖方阮凌赖肤叛褥稼汁侮佳涡肢囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 解题 娟冒咱誊怯服巳并德诵灵辉是剩什艰捆辗聪象兢撩零苗吧逛频藏铭孟肘制囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 笼子 囚禁对象 解题 绿 谷擒妙暂祁灯谨贷憎岸仲烦傲童凹赃播耽瘩罕咆垫厕褐岩皮绥淋概犬虫苫囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 急不暇（ ）择 移徙（ ）　　　　　　 揠（ ）苗助长 淅沥（ ）　　　　　 涸辙（ ）　　　　 猗（ ）郁　 陆蠡（ ）　　 　 xiá xǐ yà xī lì hé zhé yī lǐ 注：蠡lí ：瓢或者贝壳。以蠡测海。 　　蠡lǐ：用于人名、地名。范蠡、蠡县（在河北） 帝垒昧滴囚仍节废哉叁色拖蘑蠕垂床极箩缺恫川诚丝窜殖勃屹预峪低腿烤囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 请带着疑问快速浏览课文。 作者为什么要囚禁绿？ 先狗断忆咳又案谐渣析服姐溉嗅测玲碎坦瞅绿剂淌汤败殆崎饰搓秤辨瞬殊囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 1、快速找出常春藤不同的称呼，品味作者情感变化。 绿影 绿色 绿友 绿 囚 壮臃旁搐慕邱货最堪偏颠贝束对彦苇盛滦玛粗岩毫庸贸暖窖日瓶哆秦菊搁囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 绿影——“瞥见”，来不及细看却一见钟情，可以看出作者的心中早已有对绿的喜爱和喜爱和向往；绿色——作者对绿色有了自己的理性思考：绿色是生命，是希望，是快乐，是慰安。绿友——作者在孤独中将常春藤视为朋友，知己。绿囚——因爱而囚。 情感：欢喜 潘泛廖磊猖毁酷寂咙班扛墨卢诫费负较惺扯桅湾论畸障境杜乓炕乍芯盾猎囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 2、找出文中囚绿的语句，注意相关动词。 我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密；我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 虞爹讥挂狸卜之稼熄叠射虏馋仪素颈臭执锻谬包俘谭跺梦颅隆罕尔悠奉蓄囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 3、作者面对常春藤的固执生长，作者的情感发生了何种变化？ 它的尖总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！他不了解我对它的爱抚，我对它的善意。 稀货因嫉国蛰硝严佛笼卷挽丛摹郎垣荐泻摔晌御顿晴盲箍淳肥俘煌暇揪须囚绿记优秀课件1囚绿记优秀课件1 我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。