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孝敬父母长辈
长江中学 季赛琴
【目标预设】
情感、态度与价值观:
培养自己对父母和长辈的孝心,并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中,以报答父母的养育之恩。
知识与能力:
懂得孝敬父母是做人的根本,也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。要善于在日常生活中,学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。
【教学重难点】
重点:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是现代法律的要求的义务。
难点:培养自己对父母和长辈的孝心,并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中,以报答父母的养育之恩
【教学方法】讲授法、讨论法。
【教学过程】
预习与小组交流
一、自学本课时内容,完成下列填空题
1.孝是中华民族的 ,自古以来,孝是一个人立身处世的最基本的 。
2.孝敬父母也是 的重要组成部分。
3. 孝敬、赡养父母长辈,不只是 更是 ,是每个公民义不容辞的责任。
4.孝敬父母长辈,就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务,包括 、 、 等。
5.孝敬父母长辈就表现在我们平时的 。
二、思考回答下列问题,并在小组内交流
1.为什么要孝敬父母长辈?
2.怎样孝敬父母长辈?
活动探究与点拨
活动1:分享24孝(学生提前搜集24孝的故事,要求以个人为单位)
选出积极性高的小组派代表上台分享。在大黑板上写出主人公的名字和故事的名字。
准备选择三个小组发言,参与分2分。
重要结论1、孝是我国传统美德。
活动2::我做小小法官
请你来当法官判断以下说法:
1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情,外人无权插手,即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的?
回答格式:(1)法律依据是什么?(2)处理意见是什么?
小组合作交流
老师提供法律热点:第一个老人节、把常回家看看立法。
重要结论2:孝是我国法律要求公民必须履行的义务。
活动3:我哄爸爸开心 我哄妈妈开心
组内分成两派,交流让父母开心的秘诀。选出代表发言
重要结论3、孝敬父母体现在一言一行中,要从现在做起,不要爱的太晚。
活动4:看一段广告《常回家看看》
思考(1)广告中的子女对母亲孝敬吗?为什么?
(2)我们要怎样孝敬父母长辈?
教师总结:广告中的子女是孝敬父母的,他们给父母买这买那,在物质上满足了父母。 但是他们却没有抽出时间陪父母,父母精神上没有得到安慰。
孝敬父母不仅要给予物质上的帮助,更要给予精神上的安慰,情感上的 体贴,生活上的照顾。
概括一下怎样孝敬父母长辈? 一、孝心的表达方式多种多样,表现在平时的一言一行中。 、孝敬父母不仅要给予物质上的帮助,更要给予精神上的安慰,情感上的体贴, 生活上的照顾。
当堂反馈与校正
一、单项选择
(?C )1.对于父母的养育之恩子女惟有以爱和孝敬来报答。而孝敬父母要求
A、子女虚心听从父母的一切安排,不能违背父母的意愿
B、子女,包括未成年子女要在物质和经济上供养父母
C、子女要履行赡养扶助父母的义务
D、子女要主动分担父母的忧愁,不让父母处理家务事
(?D )2. 小亮父母离异后和母亲生活在一起,他考上重点中学后,母亲生病不能工作。为了小亮的学习和生活,母亲多次和他父亲交涉,都没有达成协议。无奈小亮和他母亲将其父亲告上法庭。下列说法正确的是
A、小亮没有权利起诉父亲? B、小亮的行为是不孝敬父亲的表现
C、小亮的行为是对父亲的报复? D、小亮的行为是依法维护自己的合法权益
(?D )3.对中学生来说,孝敬父母最重要的表现是[来源:学§科§网]
A.侍奉父母????????? B.敬重和爱戴父母 C.口头上表达孝心??? D .赡养父母
(?D )4.孝敬父母是中华民族的传统美德,能反映出子女对父母的感激之情的是
A、野火烧不尽,春风吹又生??????? B、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
C、夕阳无限好,只是近黄昏??????? D、谁言寸草心,报得三春晖
(?C )5.我国法律规定,成年子女有( )
A.要求父母抚养的义务???????? B.向父母提供抚养费的义务
C.赡养扶助父母的义务???????? D.和父母一同生活的义务
(?C )6.秀怡的父母从小被寄养在外婆家,父母很少过问,也不负担抚养费。长大后,通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。例说明父母对子女的抚养、教育是
A、亲情的自然流露????????? B、传统美德的彰显与发扬[来源:学*科**K]
C、社会主义道德的要求???? ? D、社会主义法律的要求
(?B )7.孝敬
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