粤教版七年级下册第六单元第三节《自立自强》详解.ppt

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6.3 自立自强;一、自立自强是一种优秀的品质;1、什么是自立;人的成长过程,就是一个不断学习自立的过程!;你说我说;  爸爸妈妈出差了。早上起床后,小晨自己乘公交车去上学,上学的路上,他想起作业本用完了,就到超市购买了一些文化用品。今天是小晨值日,拿着笤帚把地打扫得干干净净。中午在学校食堂吃饭,他发现饭卡丢了,就去校财务处报失。自修课上有同学讲话,身为班长的小晨主动制止。放学后,小晨回到家中,洗了昨天换的衣服,做了两个菜。吃完饭,小晨就做作业、复习功课。这就是小晨的一天。; “我爸妈很有钱。我学习有家教指导,生活有保姆照料。样样不用我动手,事事无需我操心。所以,我根本不需要培养什么自立能力。”;  一个已经考上大学的学生,因为妈妈不能再陪他到北京读书,在生活中,他陷入了混乱。冬天里他不知道该添衣服,甚???穿着拖鞋去天安门。最终,这个可以攻克学业难题的优秀学生,因为理不顺自己的生活,逃回了家……;  如果是你,你会怎样选择,你会怎么做?; 乡下,有一片桃花林。当初,种下树苗后,种树的人总是不定期来浇水,浇水的量也不一定。我感到很奇怪,便询问缘由,他笑着说:“种树不同于种菜,不是几星期就可以成熟的。要想种出百年的树,只有让树在土里找水源,浇水是模仿下雨,下雨是算不准的,所以,它们只有在不确定中拼命扎根,才能成长为百年大树。”其实,人的成长跟树的生长道理是一样的,有怎样的品质,就能成就怎样的生命。;①我们终究要离开家庭、学校的呵护。 ②自立能锻炼我们生活能力、心理和道德品质。 ③不自立,难以在社会中立足。 ;2、什么是自强;寻找身边的榜样;猜猜他(她)是谁; 这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延。;为什么要自强?;  明朝中期,倭寇祸殃沿海,连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明政府腐败无能,对倭患束手无策。鉴于这种局势,戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队,开始与倭患对抗。新军在戚继光领导下,纪律严明,作战英勇,对百姓秋毫无犯,多次建立战功,战斗力非常强,被人们誉为“戚家军”。“戚家军”于东南沿海抗倭战争中英勇善战,师出必胜,享誉天下。 ;  林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者,他在西方资本主义势力入侵我国的初期,即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益,表现了中国人民的英雄气概。;历史回顾; 习近平主席提出:实现中华民族伟大复兴的中国梦,更需要我们发扬自强不息的伟大民族精神,自力更生奋发图强,这一伟大梦想才能最终变为现实。;怎样培养自立自强精神?;小韩虽然家境优裕,生活无忧无虑,但他上中学时就自觉培养自立能力.进入大学之后,他开始尝试勤工俭学。 推销员:20元一天; 家庭教师:10元一小时,乘车费4元,每周两次; 服务生(钟点工):6元一小时,每次两小时(还打碎了个碟子); 从前,有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番,对他说:“你的命好,可以活到60岁。”当时60岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一番后向他祝贺说:“尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什么伤心,他说:“我父亲比我大25岁。他60岁死的时候,我才35岁,还有25年我怎么过呢?” ? 请问:这个人的思想是一种什么思想?有什么危害?他应该怎么办?   ;1、克服依赖心理;“茑” 的 故 事 有一种植物叫茑,它的身体又细又柔软,自己无法长高,只能沿着别的高大的植物往上爬。慢慢地,茑的枝叶茂盛起来,还结了不少红黑的果实。 ? 一天,一个过路人见了茑,摘了一个果实吃。 ? “真甜啊!长得也漂亮!”他夸茑说。 ? 茑听了十分得意。 ? 后来,一个木匠上山砍树。他看了看被茑缠绕的那棵大树说:“这棵树做房架正好!”木匠拿出斧头,砍起树来。 ? “他不会连我一起砍断!”茑很害怕,它想离开大树,可是它平时缠得太紧了,现在想离开也做不到了。 ? 最后大树倒下了,茑也跟着断了。 ? 有人感叹说:“如果茑也能够自己生长,就不会遇到刀劈斧砍的横祸了。” ;招聘单位:个人能力欠缺 ;依赖的危害:;培养自信心 发觉自己的才能 向榜样学习;我要自立;自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。那种认为自立就是拒绝帮助,甚至跟父母对着干,这样不利于自己的成长。自立应是自己既有主见,也善于听取别人的意见,善于接受别人帮助不是依赖。;2、懂得管理和安排自己的生活;; 有一天,他把孩子抱上一张桌子,鼓励他跳下来,孩子以为有爸爸的保护,就放心地往

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