13《用对立统一的观点看问题》课件.pptVIP

矛盾次要方面不可轻视 一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。 成语说明什么？ 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放 2、坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面 3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 2、为什么要具体问题具体分析 种瓜得瓜，种豆得豆 千篇一律、邯郸学步、 张冠李戴 、生搬硬套、 照葫芦画瓢 不分青红皂白，各打五十大板 …… 矛盾分析方法总结 * 学生：“摘菜”挣零花钱 某高中学生，为了与同学比赛看谁的农场升级快，每天放学后，总是匆忙赶回家，第一件事就是迅速打开电脑进入“农场”，收获自己的“蔬菜”，再把所有好友已经成熟的“农作物”“摘”个遍，等所有“地里的活”都做完了才开始做作业，夜间还偷偷起床上网“收菜”。 为了赚点零花钱，还帮两个网友夜间“收菜”和“摘菜”，每月可以挣到200元左右。一个学期下来成绩一落千丈，家长头痛不已。 哲学观点： 1.复杂事物需要解决许多矛盾。 2.这些矛盾中有主要矛盾和次要矛盾。 （根据在事物发展中的地位和作用） 如何评价该同学的行为？ 不务正业 那么学生的正业是什么呢？ 学习(知识文化、为人处事） 那么玩游戏、赚零花钱是什么呢？ 非正业 一、坚持两点论与重点论的统一 （1）主、次矛盾含义 主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾 次要矛盾：其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾 1、主、次矛盾（辩证统一） 指出下列复杂事物中的主要矛盾 国有企业改革，住房体制，社会保障，医疗卫生体制， 经济体制改革 生产，行政办公，仓管，会计，供销 企业 经济建设，精神文明建设，民主政治建设，反腐倡廉 国家建设 在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 探究： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？ ①二者相互依赖、相互影响 （2）主要矛盾与次要矛盾的关系 ②两者在一定条件下可以相互转化 第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾 抗战时期， 是主要矛盾， 是次要矛盾。 民族矛盾 阶级矛盾 （3）方法论：办事情，要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。 射人先射马,擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 打蛇要打七寸 善于抓重点,集中力量解决主要矛盾 应用探究： 一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩 荷花好看也要绿叶扶 要统筹兼顾,处理好次要矛盾。 应用探究： 1、矛盾双方是什么?？ 2、矛盾双方的地位和作用是否相同？ 3、核电站该不该建？ 利：能量密度高，污染小…… 弊：放射性污染…… 不相同 利大于弊，有着广阔的发展前景 核电站该不该建？ 2、矛盾主要方面和次要方面 (1)含义： 矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面; 矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面 次要矛盾 主要矛盾 （矛盾的主要方面） （矛盾主要方面） （矛盾的次要方面） （矛盾的次要方面） 次要矛盾 次要矛盾 复杂事物的诸多矛盾 有弊挑战 有利机遇 中国入世 危险性 优越性 核能 香港澳门台湾资本主义制度 大陆社会主义制度 中华人民共和国 非公有制经济 公有制经济 我国所有制结构 矛盾次要方面 矛盾主要方面 矛盾统一体 事物的性质是由谁来决定的？ 2、矛盾主要方面和次要方面 (1)含义： 矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面; 矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面 (2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制，就有可以影响和改变事物性质和发展方向。 2、矛盾主要方面和次要方面 (1)含义： 矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面; 矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面 (2)矛盾的主要方面决定事物的性质 (3)辩证关系： A.相互排斥（斗争性） B.相互依赖，在一定条件下相互转化（同一性） (4)方法论：看问题既要全面，又要分清主流和支流。 3、要坚持两点论和重点论的统一 （1）原理依据：主