18给家乡孩子的信PPT2.pptVIP

鲜花，或雅或艳，总栽在盆里；月亮，或远或缺，总挂在天上；情谊，或远或近，总握在手中；朋友，见或不见，总记在心中！祝中秋节快乐！ 今夜，我不敢抬头，抬头望明月；今夜，我不敢低头，低头思亲友。今夜，我在这头，你在那头…… 郭小娟 争先恐后 奉献 羡慕 学程单1 （1）信的字里行间蕴藏着巴金爷爷对孩子们的一片深情。读读课文，找找哪些语句让你感受到了巴金爷爷的情意？ （2）先自己读读体会体会，再在小组内交流。 学程单2 （1）信，是要表情达意的。巴金爷爷给孩子们的回信，最主要讲了什么呢？在信里，你发现一些富有哲理的话了吗？把这些句子找出来，在小组里交流。 （2）组长负责记录，准备好发言。 我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。 怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。 请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语… … 选择一句话进行说话练习。 1.家乡的孩子们读到巴金爷爷的这封信，多么（想） _______________，多么（想）_______________。 　　 2.我读了巴金爷爷的这封信，多么____________，多么_________。 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 18.给家乡孩子的信 （第二课时） 时光如水，巴金是金。 真心真爱，深意深情。 大智大悟，举重若轻。 大作大家，淡泊宁静。 …… 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。 我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。 * 18.给家乡孩子的信 18.给家乡孩子的信 （第一课时） 称呼 正文 署名 结尾 日期 称呼 正文 署名 结尾 日期 有时候一支笔……终于拿起了笔。怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。 请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。 选择一句话进行说话练习。 1.家乡的孩子们读到巴金爷爷的这封信，多么（想） _______________，多么（想）_______________。 　　 2.我读了巴金爷爷的这封信，多么____________，多么_________。 “我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。” “我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。” 默读这些文字，用上这样的句式说说自己对生命开花结果的理解。 出示：让生命开花结果，就是? ? 我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。 （著作等身、伟大作家、文学大师、文坛巨匠、才高八斗……） 让生命开花结果 就像穿越了一个世纪的巴金， 用真诚的文字，鼓舞一代又一代的人。 巴金爷爷不是富翁，他是中国作家中唯一一位几十年不要工资的作家，全靠自己的稿费生活，他却始终没有忘记那些需要帮助的人，自1995年以来，巴金爷爷向希望工程捐款59万5千7百多元，即使在病重期间，他还没有忘记叮嘱他的儿女们，别忘了定期向希望工程捐款。 “人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们