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19对数2
对数(二)
班级 姓名
[目标要求] 1、理解并掌握对数的运算性质;
2、了解对数的换底公式;
3、能运用对数的运算性质及换底公式进行对数的化简、求值、证明.
[重点难点] 重点:对数的运算及应用;
难点:对数的运算.
[典例剖析]
例1、(1)计算 ;
(2) 若计算.
例2、(1)
(2)
例3、求值(1);
(2).
例4、2000年我国国内生产总值(GDP)为89 442亿元.如果我国GDP年均增长7.8%左右,按照这个增长速度,在2000年的基础上,经过多少年后,我国的GDP才能实现比2000年翻两番的目标?
[学习反思]
对数的运算性质是 ;
换底公式是 ;
3.了解一些有益的法则,如
, .
[课堂练习]
若,且,且,则下列各式中错误的是( ) ① , ②,
③ , ④
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
2.则的值等于 ( )
A. B. C. D.
3.计算
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
4.计算 ⑴
⑵
[课外作业]
1.已知 则 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.若, 则a的值等于 ( )
A. B. C. D.4
3.求值 .
4.已知 .
5. .
6.计算=
7.计算:(1)
(2)
(3)
8.我国计划GDP从2000年到2010年翻一番,平均每年的增长率应是多少?
[思考题]
1、求证对数的换底公式:,其中且
2、设a、b为不等于1的正数,利用对数的换底公式证明:
(1); (2)
3、已知:,试用a、b表示
例1、(1)13 (2)0.2273
例2、(1)-7,(2)1
例3、略
例4、(1)-12 (2)
例5、18.5
课堂练习
B
D
(1)5 (2)-32 (3) (4)2
(1) (2)1
课外作业
A
B
-2
1000
1
1
(1)
(2)3
(3)
思考题
略
2、略
3、
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