2010年研农学专业大纲解析之生物化学篇.doc

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2010年研农学专业大纲解析之生物化学篇

2010年考研农学专业大纲解析之生物化学篇1.20种氨基酸的基本结构和基本理化性质   复习时要重点把握:氨基酸的两性性质,等电点和光吸收性质,并熟悉在什么状态下氨基酸时酸性,什么状态下氨基酸是碱性。   2.蛋白质在生命活动中的重要作用。蛋白质的四种结构方式   掌握:蛋白质是生命的体现者   重要概念:一级结构,二级、三级、四级结构,并掌握这四种结构之间的关系   3.蛋白质的结构和功能的关系,蛋白质的主要性质   重点为:一级结构与功能的关系,高级结构与功能的关系,   重要概念:两性解离,等电点,光吸收,变性,复性,牢记概念,在选择题和大题中都会有所体现。   4.酶的概念,酶的结构与功能的关系,酶催化的机理   复习时重点掌握:酶的化学本质,酶催化反应的特点,同时熟悉同工酶的概念。   记忆性的还有酶促反应动力学,即影响酶促反应速度的因素,重点是抑制剂对酶促反应的影响。   5.水溶性维生素在代谢中所起的作用,维生素C的生理作用,几种脂溶性维生素的重要作用   要点:维生素B1,B2,B6,PP和泛酸,它们发挥作用的活性形式   6.糖是动物体主要的供能方式,供能的化学过程,糖的分解供能过程   重要概念:糖酵解,柠檬酸循环   掌握糖酵解、柠檬酸循环,乙酰辅酶A的形成的具体过程   7.磷酸戊糖途径的反应和意义,糖异生作用的生物学意义及反应途径   复习时抓住:反应途径进行适当记忆,反应的意义和其他途径的意义作比较。   8.糖原的合成与分解   9.葡萄糖、脂肪、蛋白质三大物质的转换枢纽   几种代谢的连接点,容易出答题,需要关注。   10.生物氧化的概念和特点   记忆性内容,能灵活应用。   11.两种呼吸链的组成及其作用机理,胞液中NADH氧化时的穿梭作用和特点,ATP的重要作用,氧化磷酸化的概念及其抑制   将两种河西联的组成和机理进行比较再记忆,能分辨其不同点,ATP的作用是记忆性内容,掌握氧化磷酸化的概念   12.脂肪的分解与合成途径,脂肪酸的B-氧化的过程及产生能量的计算,脂肪酸的合成代谢过程   掌握脂肪酸的合成和分解代谢发生的部位及两种转运系统,记忆概念B-氧化,其产能的计算过程可能会出问答题   13.蛋白质的营养作用   掌握要点:必须氨基酸的概念,蛋白质营养价值的概念。   14.氨基酸的脱氨基、脱羧基作用   掌握具体的过程,记忆概念脱氨基、脱羧基。   15.氨的代谢要点:   重点关注尿素的生成a–酮酸的代谢。   16.DNA碱基组成的特点,DNA的二级结构,DNA复制的基本过程及忠实性的保证   记忆重点:中心法则,半保留复制,冈崎片断,起始、延长、终止的过程以及其中酶的作用。突变的种类,修复的种类。   17.转录的概念及过程,翻译的概念及过程   两者进行对比联想记忆,过程种区别及相同点。   18.遗传密码,起始密码,终止密码   选择的可能性很大,也有可能出分析题,明确其概念和特点。   19.DNA重组技术和PCR技术   20.体液的概念,体液的交换,水平衡,电介质的平衡及调节   21.钙、磷在体内的分布及其生理作用,影响钙、磷吸收的因素,钙磷代谢的调节   22.酸碱平衡的意义和体内的三种调节方式   23.血液中血浆蛋白质的功能   24.红细胞代谢的特点   25.血红蛋白的合成和分解代谢   26.免疫球蛋白的的概念和功能   将各种细胞和蛋白的概念分清楚,了解其不同的功能及联系,能进行区分,记忆时进行对比和联想。2010年农学统考考纲分析之化学篇2010年农学统考化学专业课的考查仍然包含无机及分析化学与有机化学两个部分,分值为150分,考试时间为180分钟,二者在试卷比例各半。试卷结构与去年相同,有单项选择题、填空题、计算分析与合成题,其中单选30小题,每小题2分,共60分;填空题35个,每空一分,共35分;计算、分析与合成题8小题共55分。一、?无机及分析化学   1、?考查内容   无机及分析化学的考试内容主要包括化学反应的一般原理、近代物质的结构理论、溶液化学平衡、电化学等的基础知识;分析误差和数据处理的基本概念,滴定分析、分光光度分析和电势分析等常用的分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基础知识和基础理论,具有独立分析和解决有关化学问题的能力。   该学科考查以对基础概念、公式、原理、理论的理解掌握为基础,理解性学会热力学化学反应方向的判断、物质的结构特点、空间构型、化学反应速率、电极反应及其应用、分析化学三大平衡等基本知识点,会使用物质、能量平衡的思想分析计算。考查的重点是基础知识点的掌握,难点在于知识点的灵活应用,体现在计算题目中。   2、考查知识点内容及考试要求详解   具体考查的知识点包括十一个章节内容,将其总结归纳分析如下:   

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