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《琥珀》教学课件
“琥珀”是古代松树脂的化石,淡黄色,也有褐色或红色的,可以做装饰品。课文以此为题,点明了文章所记叙的对象,简洁明了。 松脂:由松树树干分泌出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。 前俯后仰:身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。 毫毛:人或鸟兽身上的细毛。多用于比喻。 黏稠:液体浓度高,有黏性,不易流动。 句子天地: 1、一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方奔腾怒吼,绿叶在树上飒(sà)飒地响。 “夏天”交代了故事发生的时间,同时也点明了琥珀形成的条件,为下文琥珀的形成做了铺垫。 2、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。 “热辣辣”点明了当天的炎热程度,为两只小虫遭遇不幸做了铺垫。同时这也是琥珀形成的先决条件,阳关不强,松脂可能渗出但不可能大滴大滴地掉。 3、蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 这句话写了琥珀形成的另外两个条件:一是必须有动物,二是必须凑巧。“刚扑过去”“刚好”说明事情的发生非常凑巧,必须是蜘蛛刚扑到苍蝇身上时,松脂才能滴下来,并且还要滴到它们的身上,否则,形成不了琥珀。 4、松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。 这是琥珀形成的又一个必不可少的条件。如果就那么一滴,松脂不再往下滴了,蜘蛛和苍蝇目标一致,有可能挣扎出来,那样就形成不了琥珀了。如果不重重包裹也许无法形成球,球太小了,也许经不起几千年几万年时间的腐化、风化,也不可能形成琥珀。 琥珀 形成的时间 推测一万年前 形成的条件和过程 炎热夏天 阳光强烈 松脂渗脂 苍蝇落下 蜘蛛捕食 松脂落下 裹住两虫 陆地下沉 海水上漫 松林被淹 树叶腐烂 松脂球埋在海沙下 发现琥珀 渔民儿子赤脚踩硬物,挖出琥珀 科学价值 确定远古就有那样的苍蝇和蜘蛛 绝对巧合 形成化石 罕见化石显价值 科学推测观往昔 全文共有20个自然段,可分为四段。 第一段(第1自然段):写这个故事发生的时间。 第二段(第2至第14自然段):写这块琥珀形成的条件和过程。 第三段(第15至第19自然段):写这块琥珀被发现的过程。 第四段(第20自然段):写这块琥珀的样子及其科学价值。 这篇课文生动、具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成过程的科学依据,使我们增长了关于化石地科学知识,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。 1、故事生动,语言优美。 2、想象丰富、合理,推测科学、严谨,增强了说明文的感染力。 1、关于琥珀的形成经过,科学家从哪几个方面进行了想象?说出想象的依据来。 答:科学家从两个方面进行了想象。首先,松脂球的形成离不开四个条件:第一,炎热的夏天,太阳光很强烈;第二,在松树林里,许多老松树渗出厚厚的松脂;第三,有苍蝇,有蜘蛛,而且碰巧在一起,一大滴松脂又凑巧滴在它们身上,把它们裹住;第四,松脂不断往下滴,将苍蝇和蜘蛛重重包在里面,最后形成了松脂球。其次,松脂球变成化石同样也需要四个条件:第一,要很长时间;第二,地壳的变动,“陆地渐渐下沉,海水渐渐漫上来”;第三,那片松树林被海水淹没,树被连根拔起;第四,松脂球淹没在泥沙下面成了化石。科学家这样想象的根据是由琥珀的特点推测出来的。 2、课文中所写的内容哪些是实实在在的事物?哪些是作者想象的部分?(重点) 答:课文写这块琥珀的样子,在那块透明的琥珀里,有两个小东西仍旧好好地躺着,我们可以看见它们身上的每一根毫毛,它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。这些内容是呈现在科学家眼前实实在在的事物,课文中的其他内容都是作者推测、想象的部分。
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