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《你,浪花的一滴水》教学课件
乱世的英雄是举戈而起的豪杰,和平年代的英雄呢,我认为只要你在你的位置上做出斐然的成绩来就是英雄,比方说在篮球场上是一个猛将,你就是英雄,你是足球高手,你就是一个球队的精神领袖,也就是队员眼睛里的英雄。你上了大学,就是家里的英雄。你热爱学习,成绩优秀,你就是班里的英雄。 解放战争中舍身炸碉堡的战斗英雄董存瑞! 人民的好公安——任长霞 汶川地震时,抢在第一时间赶赴灾区的解放军叔叔! 抗洪救灾时的无名英雄! 在雷锋去世的第二年,也就是1963年我们敬爱的毛主席在3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习“号召全党全军全国人民向雷锋同志学习,所以每年的3月5日就是“学雷锋日”。我国的第二代领导人邓小平同志也为雷锋题词“谁愿意当一个真正的共产主义战士,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”我国第三代领导人江泽民同志也为雷锋题词:“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。” 自学提示: 1.有感情地朗读诗歌。 2.诗歌中作者把雷锋都比喻成了什么?用“——”画出有关的句子,想一想,从中你感受到了什么? (方法指导:读一读、想一想、画一画、说一说) 3、熟练背诵这首诗歌。 1.本课“浪花的一滴水”指的是___,是一首赞美雷锋的___,采用___ 、 、 、 、修辞手法。 2. 呵,雷锋!你不为自己( ),你不为自己( );你不为自己( ),你不为个人( )。 3、你对“一滴水 ”的理解为:( )。 1.本课“浪花的一滴水”指的是_雷锋__,是一首赞美雷锋的_诗歌__,采用排比、比喻、对比、设问 修辞手法。 2. 呵,雷锋!你不为自己( ),你不为自己( );你不为自己( ),你不为个人( )。 3、你对“一滴水 ”的理解为:( )。 “一滴水”意味着雷锋的平凡微小而年轻,但就是这一滴鲜活的水,却能“反应整个太阳的光辉”,产生了巨大的影响——“渗透亿万人的心”。雷锋精神在于小中见大,平凡朴实的事迹,却彰显着伟大时代、伟大事业的伟大精神。
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