数控机床故障诊断与维修理论课教案及电子教案教学课件作者刘江常州机电学院项目课程教案3课件.docVIP

常州机电职业技术学院项目课程教案 教师姓名 黄敏高 授课班级 数控04G1 授课日期 9.6 课时数 4 项目与模块名称 项目一、数控机床强电控制回路维修 模块一、数控机床主回路故障诊断与维修（接线排故） 教学场所 电气楼215室 教学目标 学会安装教材所示数控机床主回路的线路 有数控机床主回路故障的维修能力 教学重点 安装教材所示数控机床主回路的线路 教学难点 数控机床主回路故障的维修 更新、补充删节内容 无 所需工具、设备 名称及数量 标准主回路接线板1块、断路器1只、接触器2只、按钮3只等 万用表、螺丝刀、斜口钳、尖嘴钳、电工刀等电工工具1套 教学方法 演示法 教学组织形式 现场教学 教学内容与步骤 一、工作任务： 工作任务：1. 安装教材所示数控机床主回路的线路 2. 排除数控机床主回路故障 （1）.电机不能正常运转。(2).电机可以旋转，但只能向一个方向旋转。 教学内容与步骤 二、步骤： 一、按工艺要求接线，完成线路的安装、接线与通电调试。 1．元器件结构、参数、作用的认识。 2．接线工艺 （1）走线合理，做到横平竖直，整齐，各接点不能松动。 （2）避免交叉、架空线和叠线。 （3）对螺栓式接点，导线连接时，应打羊眼圈，并按顺时针旋转。对瓦片式接点，导线连接时，直线插入接点固定即可。 （4）导线变换走向要垂直，并做到高低一致或前后一致。 （5）严禁损伤线芯和导线绝缘，接点上不能露铜丝太多。 （6）每个接线端子上连接的导线根数一般以不超过两根为宜，并保证接线固定。 （7）进出线应合理汇集在端子排上。 二、对所接线路通电实验，并排除常见故障。 1.电机不能起动 （1）故障分析 ： 这类故障的原因，一般是主回路没有电压，主回路中断路器QM1断开；控制回路中按钮SB1、SB2、SB3接触不良，接触器线圈不良；回路中存在短路，电动机堵转等因素所造成。 （2）故障排查 ： A、 检查主回路U、V、W三相之间的电压是否为交流380伏，用万用表测量断路器QM1进线端端子U、V、W三相之间线电压是否正常。 B、 检查断路器QM1是否跳开，如果没有跳开，用万用表测量断路器QM1出线端端子U1、V1、W1三相之间线电压是否正常；如果QM1跳开，分析其跳开的原因: a. 是否断路器QM1的整定电流太小，没有超过电动机的额定电流值。如果是，放大断路器QM1的整定电流值。b. 检查回路是否存在短路现象，用万用表测量电动机三相之间、相地之间的电阻值，看看是否存在短路。c. 检查是否电机堵转。 C、检查控制回路的电压是否为交流220伏，用万用表测量线号91、90之间的电压有无交流220伏。 D、控制回路中停止按钮SB3的触点为常闭连接，SB3不动作时，线号91端和线号100端为等电位，用万用表测量线号100、90之间的电压有无交流220伏。如果没有，可判断SB3不良。 E、正转控制回路中起动按钮SB1的触点为常开连接，当SB1被按下后，线号100端和线号101端为等电位。可在断电的条件下，用万用表电阻档来测量线号100端和线号101端的通断情况，如果不通，可判断为SB1不良。也可用万用表测量线号101、90之间的电压有无交流220伏来判断。 F、正转控制回路中按钮SB2的触点为互锁常闭连接，用万用表测量线号102、90之间的电压有无交流220伏。如果没有，可判断SB2不良。 G、正转控制回路中接触器KM2的触点为互锁常闭连接，同理，用万用表测量线号103、90之间的电压有无交流220伏。如果没有，可判断KM2的常闭触点不良。如果有220伏电压，说明接触器KM1的线圈已经得电，KM1的主触头吸合，主回路的380伏电压就加在电动机三相端子上了。若接触器KM1仍不动作，可判断为KM1不良。 H、反转控制回路结构和正转控制回路相似，可用前述检修方法查找故障。 2.电动机可以旋转，但只能一个方向旋转 （1）故障分析： 这类故障的原因，一般是主回路接触器KM1、KM2的主触点连接一样，没有错开相序连接；控制回路中的正转回路或反转回路之一有故障。 （2）故障排查： A、检查主回路中两个接触器主触点的线路连接。 B、控制回路故障排查，排查方法和第一个任务的控制回路故障排除方法相同。 三、注意 严格遵守实验室规章制度，严格遵守电工安全知识及操作规程，文明操作。 小结 教学日记