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第三讲数列 1．已知数列是各项均不为零的等差数列，为其前项和，且．若不等式对任意恒成立，则实数的最大值为_____________． 【答案】 ，，就是在时单调递增,其最小为,所以，故实数的最大值为,故答案为． 考点：1、等差数列列的通项公式及前项和公式；2、不等式恒成立问题． 【方法点晴】本题主要考查等差数列列的通项公式及前项和公式以及不等式恒成立问题，属于难题．不等式恒成立问题常见方法：①分离参数恒成立（即可）或恒成立（即可）；②数形结合（ 图象在 上方即可）；③讨论最值或恒成立；④讨论参数．本题是先求出的通项公式再利用方法①将求得的最大值． 2．用表示不超过的最大整数，例如，，.已知数列满足，，则_____________. 【答案】0 试题分析：由已知所以数列为正项数列，且，则数列为正项递增数列。对条件两边取倒数得：，所以，由于数列为正项递增数列，所以，所以。 考点：1.数列的单调性；2.数列裂项相消求和。 3．设数列是首项为0的递增数列，，满足：对于任意的总有两个不同的根，则的通项公式为___________． 【答案】 【解析】 试题分析：，当时，，又因为对于任意的总有两个不同的根，所以，所以，又，对于任意的总有两个不同的根，所以，由此可知，用累加法求得. 考点：数列求通项. 【思路点晴】本题考查数列与三角函数的结合问题，考查学生分析解决问题的能力，具有一定的综合性.考查合情推理与演绎推理.形如的递推公式，我们可以采用累加法来求通项，即来求解.形如的递推公式，我们可以采用累乘法类求通项. 4．已知数列的前项和为，当数列的通项公式为时，我们记实数为的最小值，那么数列，取到最大值时的项数为 . 【答案】34 【解析】 试题分析：因为，设，则＋，，所以单调递增，所以当时，取得最小值，即，所以，当时，，当时，，所以数列取到最大值时的项数为34． 考点：1、递推数列；2、数列的单调性． 5．已知数列满足，若不等式恒成立，则实数的取值范围是 . 【答案】 【解析】 试题分析： 所以，又，当且仅当时取等号，所以 考点：数列通项，基本不等式求最值 【易错点睛】在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆、拼、凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用，否则会出现错误. 6．已知数列的前项和为，若对于任意，当时，不等式恒成立，则实数的取值范围为__________ . 【答案】 【解析】 试题分析：，，两式相减得又，因此为以2首项，3 为公比的等比数列，即，叠加法得，从而，因此对恒成立，即解得 考点：和项求通项，等比数列定义，不等式恒成立 【方法点睛】给出Sn与an的递推关系求an，常用思路是：一是利用Sn－Sn－1＝an（n≥2）转化为an的递推关系，再求其通项公式；二是转化为Sn的递推关系，先求出Sn与n之间的关系，再求an. 应用关系式an＝时，一定要注意分n＝1，n≥2两种情况，在求出结果后，看看这两种情况能否整合在一起. 7．在数列中，，是数列的前项和，当不等式恒成立时，的所有可能取值为 . 【答案】1或2或4 【解析】 试题分析：因为，所以， 则， ， ，以上式子相加，得 ， 所以（经验证时也成立）， 所以，即数列是等比数列，其前项和为， 由，得① 当时，①式可化为，此时； 当时，①式可化为，此时或； 当时，，，所以，即①式不成立；即的所有可能取值为1或2或4；故填1或2或4． 考点：1等比数列.；2.数列的递推公式；3.累加法． 【方法点睛】本题考查等比数列的通项公式和前项和公式、数列的递推公式、不等式的性质以及分类讨论思想的应用，属于中档题；解决本题的关键有三个：一是对数列的递推公式合理变形，采用累加法求出数列的通项公式，二是对的取值进行分类讨论，三是利用放缩法和不等式的性质进行证明. 8．若数列满足，则称数列为“差递减”数列．若数列是“差递减”数列，且其通项与其前n项和满足，则实数的取值范围是__________． 【答案】 【解析】 试题分析：当时，，当时，，，，依题意是一个递减数列，所以. 考点：数列与不等式. 【思路点晴】这些题都是由与前项和的关系来求数列的通项公式，可由数列的通项与前项和的关系是，注意：当时，若适合，则的情况可并入时的通项；当时，若不适合，则用分段函数的形式表示．差递减实际上就是为递减数列. 9．已知数列中，.设，若对任意的正整数，当时，不等式恒成立，则实数的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 试题分析：∵，∴. 当时，， ， ∴， 当时，也满足上式，∴数列的通项公式为. 令，则，当时，恒成立， ∴在上是增函数，故当