(山东)山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 苏联的经济改革学案 岳麓版必修3.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中历史 苏联的经济改革学案 岳麓版必修3 学法 指导 学习目标： 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 学习重点： 苏联改革的背景、过程； 学习难点： 苏联改革的评价，对中国建设社会主义的启示 自主学习提纲 1、赫鲁晓夫改革的背景、内容分别是什么？如何评价赫鲁晓夫改革？ 背景 ①二战后，斯大林体制的弊端日益暴露 ② 内容 农业改革 ① ② ③ ④ 工业改革 ① ② ③ 评价 1.积极：一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效 2.局限： ①改革没有突破旧体制； ② ③ ④ 2.勃列日涅夫改革的背景、内容是什么？如何评价勃列日涅夫改革？ 背景 赫鲁晓夫改革成效不大，纠正赫鲁晓夫改革混乱 措施 工业领域： 农业领域： 评价：1.积极:前期收到一定效果 2.局限性： ① ② ③ 3.戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果是什么？ 背景 ①20世纪80年代初，经济全面滑坡。经济改革没有取得预期的成果。 1.苏联赫鲁晓夫改革最终归于失败的根本原因是 A高度集中的旧体制根深蒂固B．批判斯大林造成国内思想混乱 C个人作风缺乏实事求是 D急躁冒进，脱离实际的口号目标 下列事件与赫鲁晓夫有关的是 ①参加苏共“二十大” ②批判对斯大林的个人崇拜 ③大规模开垦荒地④中苏关系严重恶化 A．②③ B．②③④ C①②③④ D．①②③ 3.赫鲁晓夫和勃列日涅夫执政期间的共同点有 ①改革都导致了苏联政治局势的失控②改革在理论上没有突破 ③都在工业和农业领域进行了改革④改革中都提倡开垦荒地，扩大粮食面积 A．①②③④ B②③ C．①②③ D③④ 4.勃列日涅夫执政后期，国家之所以陷入困境，主要是因为 ①民族分离活动愈演愈烈②人民的生活水平长期得不到较大的提高 ③执政后期趋于保守，改革陷于停滞 ④军备竞赛日益加剧，消耗了大量人力、物力和财力资源 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D①②③④戈尔巴乔夫改革的内容有 ①要求国家主要用经济方法管理经济②尝试推行“物质利益原则” ③承认企业是独立的商品生产者 ④允许个体经济存在 A①②③④ B.①②③ C.①④ D.①③④ 7.下列关于苏联经济改革的表述，不正确的是 A.赫鲁晓夫改革彻底冲破了传统观念的束缚 B.勃列日涅夫在工业上推行新经济体制 C.戈尔巴乔夫对经济体制进行了根本性的变革 D.戈尔巴乔夫提出了“加速国家的社会经济发展战略方针” 8．苏联解体，而中国则走上了建设有中国特色的社会主义建设道路，这表明 ①在不发达国家走社会主义道路行不通 ②斯大林模式的失败 ③社会主义改革的理论指导 ④社会主义阶段必须大力发展社会生产力 A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④ 1