初期末化学实验探究.docVIP

实验探究1 （丰台）1．（8分）在学习金属时，老师布置同学们对家中的各种金属进行调查，为了找到更多种类的金属，小涛向父母求助，从爸爸的化验室拿到了金属锰（Mn），从妈妈的首饰盒里找到了纯钯（Pd）戒指与吊坠。课上交流时大家对这两种金属在金属活动性顺序中的位置产生了兴趣。 （1）小昕同学仔细观察后提出了初步猜想： 由于有的锰锭上已经覆盖了红褐色的锈，而经过长时间佩戴的钯金戒指还很光亮，所以 相对活泼一些。 （2）设计并进行实验： 实验目的 实验操作 实验现象 ① 验证两种金属的活动性强弱 （Ⅰ）取少量PdCl2溶液于小烧杯中，用镊子加入一小块金属锰。 有黑色粉末生成，溶液由无色变为浅粉色（MnCl2）。 （Ⅱ）取相同的稀硫酸于两个小烧杯中，分别放入两种金属。 其中一支烧杯中有气体产生，溶液变为浅粉色，另一个烧杯中无明显现象。 （3）初步结论：猜想成立；实验①（Ⅱ）中发生反应的化学方程式为_________________。 （4）小柱同学进一步设计并进行实验： 实验目的 实验操作 实验现象 ② （Ⅰ）取少量CuSO4溶液于一个小烧杯中，用镊子加入金属 ，一段时间后取出冲洗。 无明显现象。 （Ⅱ）取少量AgNO3溶液于另一个小烧杯中，用镊子加入金属钯，一段时间后取出冲洗。 无明显现象。 （Ⅲ）取少量PdCl2溶液于第三个小烧杯中，加入老师提供的Pt丝。 无明显现象。 （5）结论：钯在金属活动性顺序中应该排在 和 之间。 （6）反思：根据上述实验，判断金属活动性强弱的两种方法为 。 （7）应用：根据总结出的方法，完成下列实验方案。（要求采用与（4）中不同的方法） 实验目的 实验操作 实验现象和结论 探究Mn和Zn的金属活动性强弱 （东城）2．（8分）已知2Al+Fe2O3 高温 2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”。镁和氧化铜也能发生类似的反应，其化学方程式是 。 某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验，充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究。 【提出问题】固体剩余物是什么？ 【猜想假设】假设① 铜和氧化镁；假设② ；假设③ 。 【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水（反应中元素化合价不发生改变）。 【实验探究】请完成下列实验。 实验操作 实验现象 实验结论 取少量固体剩余物于试管中，向其中加入足量的稀盐酸。 （1）固体部分溶解，溶液为无色。 假设①成立。[来源:学优中考网xYzkw] （2） 。 假设②成立。 （3） 。 假设③成立。 【总结一】（1）对于有多种物质参加的化学反应，要推测充分反应后得到的剩余物的成分，需要考虑两个方面：一是 ；二是 。 （2）一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应。 【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应？ 查阅资料二】该小组同学通过查阅资料，获得以下几组反应信息。 实验组别 I II III IV V 药 品 Al Fe Ag Al Cu CuO CuO CuO Fe2O3 Fe2O3 相同条件下是否反应 是 是 否 是 否 【总结二】根据上表对比分析得出：金属单质与金属氧化物能发生反应，需满足的条件是 。 （朝阳）3. （7分）竹炭包（见右图）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。 这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体 进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。 [提出问题]竹炭中是否含有碳元素。 [猜想与假设]竹炭中含有碳元素 [查阅资料]①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。 ②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。 [设计实验]通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素。所用装置如下图所示。 （1）A装置的作用为 。 （2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为 ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明 。 （3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是 。 （4）小明认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，你 认为可以吗？主要原因是什么？ 　　　　　　　　 　　　　　　　。 [初步结论]竹炭中含有碳元素。 [拓展应用] 竹炭细密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、