苏教版五年级上册第六单元复习课件详解.ppt

第七单元 第七段元复习 一、看拼音写词语 jiǎn lòu yāo he lào yìn kā fēi ( 简陋 ) ( 吆喝 ) ( 烙印 ) ( 咖啡 ) mī yǎn wú gōng tǎng ruò ān yì ( 眯眼 ) ( 蜈蚣) ( 倘若 ) ( 安逸 ) záo bīng dūn zhen juàn liàn yī wēi ( 凿冰 ) ( 蹲着 ) ( 眷恋 ) ( 依偎 ) jiǎo jiàn jiào huì chú yīng chì rè ( 矫健 ) ( 教诲 ) ( 雏鹰 ) ( 炽热 ) zī zī bú juàn bō lán qǐ fú ( 孜孜不倦 ) ( 波澜起伏 ) cóng róng bú pò shēn sī shú lǜ ( 从容不迫 ) ( 深思熟虑 ) 全神（）注 富丽（）皇 滔滔不（） 一无所（） 狂风（）雨 孜孜不（） 万（）无（） 直（）了（） 司（）见（） （）味（）长 从（）不（） （）思熟（） 学（）不（） 苦心（）（） 见（）思（） （）（）不息 二、补充词语 全神（贯）注 富丽（堂）皇 滔滔不（绝） 一无所（获） 狂风（暴）雨 孜孜不（倦） 万（般）无（奈） 直(截)了(当) 司(空)见（惯） (意)味(深)长 从(容)不(迫) (深)思熟(虑) 学(而)不(厌) 苦心(孤诣) 见(贤)思(齐) （奔流）不息 二、补充词语 三、根据课文内容填空 1.《莫泊桑拜师》一文讲的是莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的 故事，让我们看到了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑和循循善诱的福楼拜。 课文告诉我们仔细观察、发现特点、善于写作和贵在坚持是提高写作水平的必由之路。 2.《理想的风筝》主要回忆了刘老师的三件事：谈腿疾、写板书、放风筝，体现了刘老师积极乐观的生活态度。 3.《明天，我们毕业》通过对小学生活及老师为了学生成长日夜操劳情景的回忆，抒发了对母校、老师和同学的热爱、赞美和眷恋之情。 4.孔子带领弟子趁着春天大好时光到泗水河边游玩观赏，并借河水教导弟子，这就是课文《孔子游春》的故事。 四、课内阅读 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定形状，或长或方，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！” 1. 将段落补充完整。 2.“奔流不息”的“息”可以解释为停止；“或长或方”的“或”可以解释为有时。 3.这段是围绕哪句话来写的？ 水是真君子啊！ 4.孔子认为“水是真君子”是因为水：有德行，有情义，有志向，善施教化。 5.省略号中省略了哪些内容？省略了水的其他品质。 6.孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语：海纳百川，有容乃大。 孔子讲水有志向，我会自然地联想到一个成语：滴水穿石 孔子讲水“流必向下，我会想到一句谚语: 人往高处走，水往低处流。 五、知识拓展： 关于孔子的成语： 学而不厌 苦心孤诣 闻过则喜 见贤思齐 有教无类 不偏不倚 诲人不倦 乐此不疲 关于孔子的名言： 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 温故而知新，可以为师矣。 情景对话： 老师的话像春雨一样滋润了我的心田，我不由得想起杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声。” 在这离别的时刻，我想说：“海内存知己，天涯若比邻。我们的友谊天长地久。” 我们常用李白(行路难)中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表明远大的志向和勇于胜利的信心。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们学习要做到知行统一。 六、口语交际 临近毕业，你想对老师说些什么？ 你想对同桌说些什么？