沪教牛津版四年级下英语教学设计.docVIP

义务教育课程标准试验教科书上海教育出版社小学英语 四（下)英语教学设计 任教学校： 任课教师： Module1 Using my five senses Unit1 Touch and feel The First Period 课题：上课时间 教学目标1.帮助学生学习表示感觉的单词Look and learn中的单词 2.学生用已学的句型描述物品的触觉； 3．能用What is it? It’s ….来确认事物的名称教学重点词汇：hard, soft, thick, thin 句型：How does it feel? It’s soft.1. thin, thick的发音教学难点1.如何短时间背thick , thin, soft这三个单词。 2. 能用句型：How does it feel? It’s… . 来询问并描述物品的触觉； 教学栏目Look and learn Ask and answer, Listen and enjoy 学习方法指导：口语对话练习（师生---生生）、造句及游戏。教 学 过 程 教学步骤 教学活动 二次备课 导入活动 　呈现新课 趣味操练 扩展性活动出示不同食物和饮料并通过问题引导学生用形容词以过些物品进行描述. 2、对着食物和饮料,做饥饿状,然后