2016-2017学年高一生物下学期章末测试题21.docVIP

2016-2017学年高一生物下学期章末测试题21.doc

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自我小测 一、选择题 1.下图为遗传信息在生物大分子之间传递的图解。正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是(  ) A.①②⑤ B.③④⑥ C.③⑥ D.④⑤ 2.下图中在造血干细胞和唾液腺细胞内能发生的过程是(  ) A.前者有①②③,后者有②③ B.两者都有① C.两者都有①②③ D.两者都有②③ 3.下图表示一个DNA分子片段,有关叙述正确的是(  ) A.若b2为合成信使RNA的模板链,则信使RNA的碱基序列与b1完全相同 B.若b2为合成信使RNA的模板链,则转移RNA的碱基序列与b1完全相同 C.b1、b2链中均有A、T、G、C四种碱基,且b1中的A碱基量与b2中相同 D.若以b2为DNA复制时的模板链,则新形成的子DNA链碱基序列与b1完全相同 4.如图所示:红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。请据图分析,以下叙述正确的是(  ) A.若基因a被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活 B.若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活 C.若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成 D.基因c不能控制酶c的合成 5.囊性纤维病发病的直接原因是Cl-不能被有效运出肺部组织细胞,而根本病因是CFTR基因发生突变,导致运输Cl-的膜蛋白的第508位氨基酸缺失。下列理解错误的是(  ) A.CFTR基因通过控制蛋白质分子结构来控制生物性状 B.CFTR基因突变的原因可能是碱基对的缺失 C.CFTR基因的突变导致细胞膜通透性发生改变 D.CFTR基因制成的DNA探针可治疗该遗传病 6.下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是(  ) A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变 D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一 二、非选择题 7.请回答下列有关遗传信息传递的问题。 (1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。 ①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是________过程。 ②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是________,试管乙中模拟的是________过程。 ③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是________。 (2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的传递过程为_____________。 8.科学家发现了油菜产油机制:光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子的两条途径,如图一所示。图二是控制PEPcase酶Ⅱ合成的基因,其中a链是转录链,科学家诱导b链也能转录,从而转录出双链mRNA。并根据这一机制培养出世界上含油量最高的油菜新品系,产油率由原来的35%提高到58%。请回答下列问题。 (1)你认为提高油菜产油量的基本思路是____________________________。 (2)PEPcase酶Ⅱ和PEPcase酶Ⅰ在结构上的区别是______________________。 (3)从图二到合成出图一中的蛋白质的过程中,包括了________。在原核细胞中该过程的进行具有________的特点。 (4)据研究,油菜产油量提高的原因是双链mRNA的形成阻碍了形成PEPcase酶Ⅱ的________过程。 参考答案 1.解析:RNA的复制和逆转录过程只能发生在遗传物质为RNA的生物体内,而DNA分子的复制、转录和翻译可以发生在动植物细胞中。 答案:B 2.解析:造血干细胞具有分裂能力,能进行细胞分裂,而在细胞分裂间期会发生DNA的复制,即过程①;细胞进行各项生命活动所需要的酶是通过基因表达过程产生的,因此,也会发生②转录和③翻译过程。唾液腺细胞是已分化的细胞,不发生细胞分裂,只有基因的表达,因此只能发生②③。 答案:A 3.解析:若b2是合成信使RNA的模板链,则信使RNA的碱基序列除U碱基外,其他与b1相同,转移RNA的碱基序列除U碱基外,其他与b2相同。该分子是DNA,b1中的A碱基与b2中的T碱基相同。DNA复制是半保留复制,b2

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