地球的运动学案9.docVIP

1．3地球运动——（3）地球自转地理意义—地方时区时 课标 分析地球运动地理意义 学习目标 理解地方时的形成，掌握地方时计算 理解区时的时区的概念，掌握时区换算 3、理解日界线 重点 地方时计算，时区换算，日界线 难点 地方时计算，时区换算，日界线 课堂活动要求 活动一：地方时 不同_______地方时不同，等分为24小时， 越靠_______边，地方时的值越大。 请指出右图四地的地方时。 地方时的计算方法： 第一步：画图两条经线 第二步：找出已知的T1T2X1X2 在图上标出 第三步：按照15度/小时与4度/分钟， 进行时间差与纬度差的换算 第四步：按照东加西减，求出未知。 活动二：时区和区时 为了统一标准，采用分区记时的方法，国际上以 作为一个时区，全球划分为_ 时区。各时区的都以本区 的地方时作为该区的区时，相邻时区相差 （时间）。 180 0 180 东西十二区 中 时 区 东西十二区 例：东八区的中央经线为 （度数）。 0时区为8时，则北京时间（东八区）为 ，西五区区时为 。 时区与区时的计算方法： 某地所在时区=经度÷15° （四舍五入；东经度为东时区，西经