大自然的语言同步练习4.docVIP

　　一、积累与运用 　　1.给加点字注音并读准它们。 　　①差异 ②差遣 ③差劲 ④参差 　　⑤连翘 ⑥翘起 ⑦观测 ⑧玄妙观 　　⑨衰草 ⑩鬓毛衰 　　2.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。 　　①消失了声音，藏起了形迹 （ ） 　　②不情愿又没有办法 （ ） 　　③难做的事情居然能做到，值得宝贵（ ） 　　④衰败的野草无边无际与天空相连 （ ） 　　3.给下面的词各配一个同义词、一个反义词。 　　 ① 炎热 ②灵敏 ③ 归来 ④简单 4.造句。 　　①苏醒： 　　②次第： 　　③销声匿迹： 　　④花香鸟语： 　　5.理解下列句子的意思，回答问题。 　　①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 　　能将“赶快种谷子”后面的句号改成分号吗？为什么？