政治小论文扬帆起航,共建和谐校园文化.docVIP

扬帆起航，共建和谐校园文化 对于高中生来说，生活在什么样的校园环境中，这所学校的学风、校风能否给我们带来积极向上的影响力，这所学校的课余活动是否丰富多彩等等都直接影响到我们未来的发展，因此作为一个高中生，我认为构建和谐的校园文化对于高中生的全面发展至关重要。校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。它主要包括：以青年学生为代表的文化观念以及由引所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式；学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。 从校园文化的定义不难发现，校园文化是学校在发展的过程中所形成的物质和精神财富的总和，即学校的成员包括学校的教职工和学校的学生在发展的过程中，所形成的校园物质面貌、精神风貌、价值观等等。良好的校园文化，能够带动学校师生的共同发展，作为一个高中生的我，时常感受到校园文化给我带来的影响。校园文化对于高中生来说，意义在于以下几点： 校园文化作为一种精神、一种氛围，往往在潜移默化当中，对于我们的人生观、价值观和世界观产生巨大的影响。高中生大部分的时间是在校园里度过的，我们在校园里学习文化知识、学习如何处理人际关系、学习如何辨别是非，因而每一个高中生都对自己所处的学校有着很深的感情。对于我们来说，健康、向上、丰富的校园文化对我们有着极大的吸引力，我们在校园活动中能够学习到知识不是书本能够带给我们的。 校园文化建设可以极大提升学校的文化品位，继而提高学生的文化品位。 古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。 校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。 构建良好的校园文化可以增强师生之间的互动，促进师生关系的和谐。良好的校园文化，不是某一个个人能够建设完成的，而需要全校师生的共同努力。在师生共同创建校园文化的过程中，老师和学生之间需要不断地互动，通过多彩的文化活动，提升学校的品位，塑造良好的学校形象。 构建校园文化的过程，能够全面提高高中生的思想文化素质。构建校园文化是一个长期的过程，也是一个需要我们去思考的过程。我们在构建校园文化的过程中，需要结合学校的实际，了解学校的办学特色等内容，同时，作为高中生的我们，也需要在这个过程中，付出努力，提升自己的思想文化素质，关心并积极参与学校建设，以朴实的举动，书写美好的校园文化。 但是我们也必须看到现阶段在构建校园文化中也存在的一些问题，这些问题阻碍了校园文化的发展进程，是我们需予以重视的，问题主要有一下几个方面：1、学校基础设施不够完善，开展校园活动缺乏必要的场地或者设备等等的情况时有发生。2、有一些学生对于校园文化的构建缺乏意识，当然也存在着缺乏集体荣誉感的情况，因而一些违规违纪的行为也经常发生，损害了学校的形象。3、作为构建校园文化的重地—图书馆，是学生课后经常去的地方，但是我感觉学校的藏书种类、数量上还是比较少，希望能够在这一方面改进。4、高中学习生活较为紧张，课业负担也比较重，学校在课余时间开展的活动还是相对少了一些。 作为一个高中生，我十分关心学校未来的发展，在今后的日子里，构建校园文化工作还需要我们从多方面入手，真正地打造一个具有地区特色、能够吸引学生的校园文化，我个人认为，主要还需要从以下几个方面入手，通过师生共同努力，创造良好的校园文化。 加强学校的基础设施建设，改善学校的硬件设施，让丰富多彩的校园活动由想法变为现实。要做到这一点，显然必须靠国家财政的大力支持，我希望改善学校硬件条件能够纳入马尾新城建设的版图中去，让通过党和政府，让马尾的文化软实力真正强大起来，让马尾学生能够感受到校园文化的魅力。 构建校园文化，需要靠大家的自发自觉地去改善自己的行为习惯，也许只是随手捡起校园里散落的纸片，也许在离开教室时自觉关灯、关门，也许只是看见师长时的一句简单的问候，都能让我们的校园更加美好。我们是什么样的，我们的学校就是什么样，最美好的校园文化不仅存在于我们的心中，更要落实到我们的行动上，我们的举手之劳就能够美化我们的校园。当然，要培养良好的行为习惯，老师、学校的教育也是必不可少的，我相信我们的努力能够煅造校园更好的明天。 增加师生互动，多举办一些富有意义的，寓教于乐的文体活动，让我们在课余能够放松身心，减轻学业给我们带来的压力。比如说，我们能够和老师一起团结合作，举办一次师生趣味运动会，在运动中，培养师生之间深厚的情感，增强我们对学校对老师的热爱。再比如，学校可以举办一些学科的趣味知识竞赛，这既能够增强我们的自主学习能