加强教学质量监控,提高教学工作实效.doc

加强教学质量监控，提高教学工作实效 海口市遵谭中心小学 随着教育课程改革的不断深入教学有效性成为当前的热点话题。我作为有效教学几年来，在省的下，我，大胆创新，努力有效教学方法和进一步深化教育课程改革，取得了一定的成效，： 二、狠抓常规，加强有效监控 我校为切实抓好教学常规工作，制定并实施了《遵谭中心小学教学常规管理细则》、《遵谭中心小学教学常规管理制度》、《遵谭中心小学“一日常规”管理要求》等。我们主要从下面向方面去抓。 １、狠抓课程管理，实行课程计划监控。 我校加强“依法办学，依法治教”意识，严格按照《海南省义务教育课程设置实施方案》进行课程设置，科学编制《课程表》和《作息时间表》。正确处理好语文、数学、英语科与其它学科之间的关系，克服一切困难，开齐开足各门功课。教导处对课程计划的执行情况进行检查，并做好相应记载，对未按课程表上课、随意增减课时、随意调课等的行为进行批评教育。 2、狠抓课堂教学管理，实行课堂教学有效性监控。 坚持规范授课制度、随堂听课制度、检查巡课制度，促进课堂教学的正常化。要求青年教师每学期上一节公开课，同学科组任课老师均参与听课评课。学校行政、教导处、教研组长每学期听课、评课不少于25节，其中随堂听课不少于15节。听后及时与授课老师交换意见，提出自己对该课堂教学的意见和看法，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。为确保课程计划的实施，学校定期、不定期进行教学常规抽查，每周定时和不定时巡课结合，主要查看教师是否遵守作息时间，是否按功课表上课，是否遵守课堂教学常规，还要查看课堂教学秩序等情况，对教师存在的问题课后及时进行反馈，提出改进意见，对教师普遍存在的问题还在教师会上进行反馈，要求教师整改，提高课堂教学效益。 3、科学布置作业，规范批改行为监控。 我校采取切实有效的措施，严格控制学生作业总量，科学布置作业，在“质”和“量”上严要求。规范批改行为，让作业批改“活”起来。对基础学科作业布置与批改、学生作业格式提出统一要求，三至六年级的语、数、英家庭作业量每天每科控制在半小时，低年级不布置家庭书面作业，其它科目一般不留家庭作业。严格作业批改制度，认真按量按质完成，要使作业批改“活”起来。适当加以评语激发学生兴趣评语拓宽学生思路提出殷励希望，改正缺点 4、严肃考风考纪监控，树立良好学风教风。 我校每次考试均认真组织，由教导处实施，严肃考风考纪，客观、公正地进行教学评价，使考试起到促进教学的作用。每次考试，都要求试卷要和家长见面，使家长能及时了解学生学习情况。每次考后要进行针对性辅导，针对不同学生特点、采用多种形式进行，做到有的放矢。学校利用常规检查之机抽查试卷批改情况，作出分析评价，以利于指导今后的教学工作，树立良好的教风和学风，提高教学实效。教导处认真做好学期、学年考试安排并定期召开教学质量分析会，总结经验，查找薄弱环节和存在问题，关爱薄弱教师，制定改进教学措施，促使教学质量稳步提升。 5、实行质量分析四级监控，提高教学工作实效 考试是学生对自己学习情况与教师对自己教学效果的一种检测方式，考试成绩分析则是明确教师“教”和学生“学”的得失情况。通过考试成绩分析及反思，能够改进自己的教学方法，提高课堂教学实效。我校一直以来，都实行“月考”制度，每次考试都要求教师进行考试分析，认真完成“二表”（即成绩登记分析表和考试分析反思表），实行“科任教师——学科组——教导处——校长室”四级监控。 先是科任教师进行统计、分析，反思每一次考试情况，总结出本学科的教学得失，改进教学方法；学科组长汇总、总结本学科的情况，结合实际情况制定下步的科组活动，提出有针对性、需要解决的问题进行组内交流；教导处根据各学科的总体情况认真总结和反馈，制订往后的教研方案，指导教研组的教研活动；校长室根据教导处汇总的情况进行策略研究，指导教导处制订教研活动计划，制定学校的政策方案等。附例表1： 姓名 第一题 填空题25分 第二题 判断题5分 第三题选择题5分 第四题 计算题30分 第五题操作题10分 第六题 综合应用25分 总分 生1 23 5 5 28 10 25 96 生2 20 5 5 22 9 21 82 生3 25 4 5 22 10 24 90 总分 93 19 20 89 37 88 347 平均分 23.25 4.75 5 22.25 9.25 22 89 得分率 93﹪ 95﹪ 100﹪ 74﹪ 92﹪ 73﹪ 优秀率 ﹪ 及格率 ﹪ 低分率 ﹪ 成 绩 登 记 分 析 表 分数段 0-19分 20-39分 40-59分 60-79分 80-89分 90-99分 100分 各段人数 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分率